Inventário de Estilos Parentais (IEP): um novo instrumento para avaliar as relações entre pais e filhos

Sampaio, Izabela Tissot Antunes

doi:10.1590/s1413-82712007000100015

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“…Os coeficientes de consistência interna deste primeiro estudo variaram entre 0,46 e 0,87. Esses estudos conduzidos para a validação do instrumento também concluíram que o IEP pode ser usado como teste psicológico, servindo como medida de pré e pós teste, podendo também ser utilizado em conjunto com outros instrumentos (Sampaio & Gomide, 2006;Sampaio, 2007).…”

Section: Intervençãounclassified

Programa de Orientação de Pais em Grupo: Um estudo exploratório na abordagem Cognitivo-Comportamental

Neufeld

Godoi

Rebessi

et al. 2018

Psipesq

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O Programa de Orientação de Pais da USP-RP (PROPAIS), fundamentado na Terapia Cognitivo-comportamental, objetiva promover a melhoria no convívio familiar. Os pais participantes do programa têm seus filhos atendidos por estagiários da Terapia Cognitiva Comportamental I, e a orientação de pais é complementar ao tratamento da criança. O objetivo do estudo é avaliar de forma preliminar os efeitos destas intervenções, baseando-se nos escores do Inventário de Estilos Parentais (IEP), identificando se houve diferenças entre pré e pós teste no que tange ao estilo parental. As análises indicaram diferença significativa entre os testes (p=0,017) e, embora sejam necessários estudos com amostras ampliadas, os resultados sugerem que o programa tem atingido o seu propósito.

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Section: Intervençãounclassified

Programa de Orientação de Pais em Grupo: Um estudo exploratório na abordagem Cognitivo-Comportamental

Neufeld

Godoi

Rebessi

et al. 2018

Psipesq

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“…A monitoria positiva é um conjunto de práticas na qual engloba a atenção e o conhecimento dos genitores acerca de onde seu filho se encontra e das atividades (Gomide, Salvo, Pinheiro e Sabbag, 2005;Sampaio, 2007).…”

Section: Figura 5 -Prática Parental: Monitoria Positivaunclassified

Estilo parental em diferentes configurações familiares

Ninomiya¹,

Silva²

2019

PIC

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As práticas parentais são estratégias nas quais os pais utilizam para atingir objetivos específicos e o estilo parental é o conjunto dessas práticas, sendo assim o padrão global dessas características presente na relação dos pais com os filhos, elas podem se diferenciar de quatro maneiras, sendo autoritativo, autoritário, negligente e indulgente. Sabendo da importância que a relação familiar tem sobre a vida da criança e que é na família o principal contexto de desenvolvimento o presente estudo teve como objetivo identificar o estilo parental predominante e suas repercussões em diferentes configurações familiares, na perspectiva dos genitores e das crianças que foram ou estavam sendo atendidas em uma clínica escola de psicologia. A coleta de dados foi realizada através por meio da análise de 40 prontuários de crianças que realizaram ou que ainda estavam realizando atendimento psicológico na Clínica Escola de Psicologia do UniCEUB / CENFOR. Os prontuários analisados correspondiam a 74 participantes, sendo 26 mães, nove pais e 39 crianças de configurações familiares: tradicional, separado e outros (que engloba as configurações: recasados, extensa e adotiva). A pesquisa realizada é de cunho quantitativa e foi realizada análise do Inventário de Estilos Parentais (IEP), identificando assim, o estilo parental e as práticas educativas parentais: (a) estilo parental ótimo, (b) estilo parental regular acima da média, (c) estilo parental regular abaixo da média e (d) estilo parental de risco. Os resultados mostraram que entre as diferentes configurações familiares, o estilo parental predominante foi de risco. Enquanto que nas práticas parentais os estilos pró sociais obtiveram bons resultados, porém a as práticas antissociais (prática negativa) apresentaram índices preocupantes, e assim sobrepondo os índices das práticas positivas. Entre os estilos identificados nas autoavaliações e nas avaliações das crianças referentes aos seus genitores, foram identificados o estilo parental de risco na autoavaliação da mãe, na avaliação da criança referente à mãe e ao pai, enquanto que na autoavaliação do pai o estilo predominante foi o regular abaixo da média. Portanto, diante dos dados obtidos foi possível identificar uma alta presença de práticas coercitivas, as quais promovem uma modificação no comportamento da criança, imediata, mediante uma relação de poder autoritário

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“…Em resumo, existem alguns instrumentos elaborados para avaliar lembranças de práticas parentais, ao menos dois deles já contam com estudos de adaptação brasileira: Parental Bonding Instrument (PBI), adaptado por Hauck et al (2006), e Inventario de Estilos Parentais (IEP), adaptado por Sampaio (2007). Ambos foram elaborados com enfoque psiquiátrico, patológico, direcionados a avaliar as implicações na saúde mental de práticas parentais disfuncionais.…”

Section: Medindo Lembranças De Práticas Parentaisunclassified

Avaliando lembranças de alienação e controle parental: evidências de validade de construto da RRP10 no Brasil

Gouveia

Filho

Fonsêca

et al. 2013

Psicol. Reflex. Crit.

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Resumo O presente estudo objetivou adaptar para o contexto brasileiro a Escala de Lembranças do Relacionamento com os Pais (RRP 10-10-Item Remembered Relationship with Parents), conhecendo evidências de seus parâmetros psicométricos. Participaram 298 estudantes universitários de uma instituição privada de João Pessoa (PB), a maioria do sexo feminino (55,6%) e idade média de 19 anos. Estes responderam quatro medidas, entre elas a RRP 10 e perguntas demográfi cas. Os resultados confi rmaram a estrutura bifatorial teorizada, cujos fatores (alienação e controle) apresentaram evidências de precisão (confi abilidade composta e consistência interna) e validade convergente-discriminante. Concluiu-se que esta medida poderá ser empregada adequadamente no futuro, uma vez que reuniu evidências de validade de construto.

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Inventário de Estilos Parentais (IEP): um novo instrumento para avaliar as relações entre pais e filhos

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Programa de Orientação de Pais em Grupo: Um estudo exploratório na abordagem Cognitivo-Comportamental

Programa de Orientação de Pais em Grupo: Um estudo exploratório na abordagem Cognitivo-Comportamental

Estilo parental em diferentes configurações familiares

Avaliando lembranças de alienação e controle parental: evidências de validade de construto da RRP10 no Brasil

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