2004
DOI: 10.1016/j.applanim.2004.01.004
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Investigating fear in domestic rainbow trout, Oncorhynchus mykiss, using an avoidance learning task

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“…In parallel, the area of research investigating the ability of various animal species, including companion animals, to experience a range of positive and negative emotions (both basic and complex) is experiencing exponential growth. This includes, but is not limited to, pain, fear, joy, anger, disgust, regret, compassion, empathy, depression, and surprise (Yue, Moccia and Duncan 2004;Custance and Mayer 2012;Meridda, Gazzano and Mariti 2014).…”
Section: Limitations Of the Studymentioning
confidence: 99%
“…In parallel, the area of research investigating the ability of various animal species, including companion animals, to experience a range of positive and negative emotions (both basic and complex) is experiencing exponential growth. This includes, but is not limited to, pain, fear, joy, anger, disgust, regret, compassion, empathy, depression, and surprise (Yue, Moccia and Duncan 2004;Custance and Mayer 2012;Meridda, Gazzano and Mariti 2014).…”
Section: Limitations Of the Studymentioning
confidence: 99%
“…This behaviour may occur, for example, as a defensive mechanism against fear (e.g. Yue et al, 2004), or as an anti-predator defence (e.g. Vilhunen & Hirvonen, 2003).…”
Section: Behavioural Responses To Acute Stressmentioning
confidence: 99%
“…Avoidance learning tasks are a common paradigm in fear research, revealing a consistent pattern of avoidance behaviours (e.g. Portavella et al, 2003;Yue et al, 2004). Yue and colleagues (2004) have shown how the behavioural responses of rainbow trout to fearful stimuli are of a non-reflexive nature and how they can make conscious choices to avoid future frightening stimuli.…”
Section: Emotional Processes (Pain and Fear)mentioning
confidence: 99%
“…A habilidade cognitiva de reconhecimento e realização de certo comportamento que evitará uma situação aversiva é evidência de que o comportamento exibido não seja uma manifestação automática inconsciente (YUE et al, 2004).…”
Section: Aprendizado Via Observação E Via Audiçãounclassified
“…Os indicadores de medo que têm sido referenciados para peixes incluem o aumento da taxa respiratória, a produção de feromônios de alarme e as reações comportamentais de aversão, nomeadamente a fuga rápida e o distanciamento (CHANDROO et al, 2004). Usando paradigmas de condicionamento operacional e clássico, YUE et al (2004) demonstraram como trutas arco-íris (Oncorhynchus mykiss) aprendem através de uma associação de estímulos, a evitar um evento percebido como perigoso, sendo capazes de obter um aprendizado envolvendo memória de longa duração (mais de sete dias). O tipo de resposta comportamental exibida (fuga) mostrou-se flexível e adaptativo, pois o seu tempo de latência variou com a exposição ao estímulo, sendo menor na presença do evento adverso (estímulo não condicionado) que em relação ao estímulo condicionado (que originalmente antecedia e sinalizava a ocorrência do evento adverso).…”
Section: Estados Afetivos Motivacionaisunclassified