Keefektifan Literasi Digital untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Mengungkapkan Bahasa Anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan litersi digital terhadap peningkatan kemampuan berpikir logis dan mengungkapkan bahasa anak usia dini. Merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang dilakukan di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Cabang Ngagel Surabaya dengan sampel 96 anak, adapun data yang diperoleh melalui observasi dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan statistik dengan Uji-t dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan Keefektifan literasi digital untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan mengungkapan bahasa pada anak usia dini yang diterapkan dalam pembelajaran. Terdapat perbedaan nilai rata-rata kemampuan berpikir logis pada anak usia dini yakni kelompok eksperimen lebih besar pengaruhnya dari pada kelompok kontrol. Uji-t membuktikan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang di ketahui dari nilai t-hitung adalah 2.222 lebih besar dari nilai t-tabel yaitu 1.98552. Efektifitas literasi digital dalam pembelajaran sangat berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan mengungkapkan bahasa anak usia dini secara signifikan.

Peranan Guru dalam Menerapkan Praliterasi Sejak Anak Usia Dini melalui Media Teknologi

“…Akhir dari menonton youtube anak-anak dapat menceritakan apa yang dilihatnya, guru dapat menstimulus anak dengan mengenal beberapa simbol huruf. Menurut Haugland (1996) dalam penelitiannya (Habibah, et al, 2021) mengungkapkan bahwa anak usia 3-4 tahun yang telah menggunakan teknologi untuk mendukung kegiatan belajarnya mempunyai tingkat perkembangan yang lebih besar dibandingkan dengan anak yang tidak mempunyai pengalaman dengan teknologi. (Habibah, et al, 2021) Dari teori tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa perkembangan teknologi pada saat zaman sekarang sangat mempengaruhi dunia anak.…”

“…Menurut Haugland (1996) dalam penelitiannya (Habibah, et al, 2021) mengungkapkan bahwa anak usia 3-4 tahun yang telah menggunakan teknologi untuk mendukung kegiatan belajarnya mempunyai tingkat perkembangan yang lebih besar dibandingkan dengan anak yang tidak mempunyai pengalaman dengan teknologi. (Habibah, et al, 2021) Dari teori tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa perkembangan teknologi pada saat zaman sekarang sangat mempengaruhi dunia anak. Apabila anak tersebut mampu menggunakan teknologi maka anak tersebut mampu berkembang dalam bahasa nya sedangkan anak yang tidak pernah menggunakan teknologi perkembangan bahasa atau literasinya kurang.…”

Pedoman Literasi Digital Guru untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini

“…Hasil survei Literasi Digital Kementerian Kominfo bersama Katadata menunjukkan indeks literasi digital Indonesia berada di angka 3,47 dari skala empat. Dengan demikian, dalam upaya mewujudkan tujuan pendidikan dan usaha meningkatkan mutu pendidikan, guru merupakan komponen pertama yang harus dibina terlebih dahulu dan dikembangkan secara terus-menerus terutana pada era digitalisasi (Habibah et al, 2021).…”

“…Terdapat beberapa penelitian yang dimuat dalam jurnal dan tesis yang relevan dengan judul penelitian sebelumnya. Berikut penelitian-penelitian yang telah dilaksanakan oleh peneliti sebelumnya memiliki kesamaan dan perbedaan dalam penelitian ini sebagai berikut: Penelitian oleh Habibah et al (2021) Penelitian ini menjelaskan bahwa keefektifan litersi digital terhadap peningkatan kemampuan berpikir logis dan mengungkapkan bahasa anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan keefektifan literasi digital untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan mengungkapan bahasa pada anak usia dini yang diterapkan dalam pembelajaran.…”

“…Efektifitas literasi digital dalam pembelajaran yang sangat berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan mengungkapkan bahasa anak usia dini secara signifikan. Terdapat persamaan dari penelitian diatas yaitu sama-sama membahas literasi digital dan terdapat perbedaan dari penelitian ini yaitu Habibah et al (2021) berfokus pada kemampuan bahasa dan berfikir logis sedangkan peneliti literasi digital guru untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. Disamping itu literasi digital dapat merangsang anak untuk bisa kreatif, terampil dan mampu memanfaatkan media (Zabidi & Tamam, 2021).…”