La Universidad del siglo XXI: nueva docencia, nuevo bibliotecario

Abstract

Cómo citar este artículo/ Citation: Extremeño, A.; Amante, M. J.; da Costa, A. F. (2013 Resumen: La metodología en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los Centros de Enseñanza Superior está experimentando unos cambios profundos que también los implica en la propia organización educativa. A ello hay que añadir que los avances tecnológicos e Internet han contribuido de forma decisiva a un aprendizaje más abierto e interactivo que obliga a los profesionales de la información a adoptar nuevos roles para hacer frente a los retos que se le presentan, así como a nuevos comportamientos para lograr los compromisos que se les demandan. Atendiendo a estas premisas y teniendo en cuenta sus implicaciones, el objetivo de este trabajo es definir el nuevo concepto de bibliotecario en los Centros de Enseñanza Superior.Palabras clave: Bibliotecarios universitarios; centros de enseñanza superior. Tth twenty-first century university: New ways of teaching, new types of librarianAbstract: The methodologies of teaching-learning in higher education centers are experiencing profound changes that also involve changes in the educational organization itself. Technological advances and the Internet have contributed decisively to a more open and interactive learning experience that requires information professionals to adopt new roles to meet the challenges, as well as new behaviors to achieve the commitments required of them. Based on these assumptions and considering their implications, the aim of this paper is to define the new concept of librarian in higher education centers.

Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México

“…Desde los inicios de la biblioteca, los bibliotecarios han estado guiando a los estudiantes, profesores y otros usuarios en su búsqueda de información y actuando como intermediarios para localizar recursos impresos y electrónicos válidos y confiables para dar respuesta a las consultas de los usuarios (Bandyopadhyay y Boyd-Byrnes, 2016). De acuerdo con Extremeño et al, (2013), el rol actual del bibliotecario consiste en ser un guía o asesor para los profesores y alumnos universitarios esto con el objetivo de que ambas partes estén conscientes de que deben hacer uso correcto y ético de la información que encuentren.…”

“…En la actualidad, la importancia de los programas de alfabetización en información está ampliamente reconocida en el mundo académico (Bandyopadhyay y Boyd-Byrnes, 2016). Los planes de estudio se centran en las necesidades de los estudiantes y a las nuevas herramientas tecnológicas (Extremeño et al, 2013), con la finalidad de que puedan aprender de la manera más flexible sus actividades de aprendizaje. Algunas universidades cuentan con un extenso contenido digital (Klugkist, 2001), sin embargo, se debe instruir a los estudiantes para que hagan uso correcto de la información que las bibliotecas virtuales ponen a su alcance.…”

Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México

“…Competencias Informativas del bibliotecario (X2) Desde los inicios de la biblioteca, los bibliotecarios han estado guiando a los estudiantes, profesores y otros usuarios en su búsqueda de información y actuando como intermediarios para localizar recursos impresos y electrónicos válidos y confiables para dar respuesta a las consultas de los usuarios (Bandyopadhyay y Boyd-Byrnes, 2016). De acuerdo con Extremeño et al, (2013), el rol actual del bibliotecario consiste en ser un guía o asesor para los profesores y alumnos universitarios esto con el objetivo de que ambas partes estén conscientes de que deben hacer uso correcto y ético de la información que encuentren.…”

“…Sin embargo, aquellas Universidades que cuentan con bibliotecas virtuales deben contar con el personal capacitado en este nuevo contexto, es decir, que sean capaces de asesorar a los estudiantes o profesores que lo necesiten, en cuestiones de cómo manejar la plataforma virtual o bien las bases de datos a las que tengan acceso. Otro ejemplo sería enseñar a sus usuarios como realizar una búsqueda de información eficaz (Extremeño, Amante y Da Costa, 2013).…”

The Effect of Literacy Skills on the Critical Thinking Skills of Mathematics Education Students

“…They only photographed the writing on the board. Currently, library and information literacy instruction is one of the most relevant and valued services in academic libraries (Extremeño et al, 2013;Fernández-Ramos, 2019;Long, M. P., & Schonfeld, n.d.;Wolff, C., Rod, A. B., & Schonfeld, 2016).…”