Lembar Kerja Elektronik Peserta Didik Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan basis pembelajaran berbasis masalah yang dilengkapi soal-soal HOTS yang layak digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Dengan pengembangan menggunakan model ASSURE yang meliputi 6 tahapan yaitu Analyze Leaner characteristics (menganalisis karakteristik siswa), State Performance objectives (menetapkan tujuan pembelajaran), Select methods,media, and material (memilih metode,media dan bahan ajar), Utilize materials (memanfaatkan bahan ajar), Require learner parcitipation (membutuhkan partisipasi peserta didik), dan Evaluate and revise (mengevaluasi dan merevisi). Melalui lembar kerja peserta didik yang dikembangkan diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. AbstractThis research is dedicated to develop instructional media in the form of student worksheet with learning based of problem-based learning that is equipped with reasonable and proper HOTS questions to support learning and teaching process. With ASSURE model improvements that covers 6 steps that is analyze learner characteristics, stating performance objectives, selecting methods, media, and material, utilizing materials, requires learner parcitipation, also evaluating and revising. Through a developed student worksheet it is expected to improve students high order thinking skills. PENDAHULUANPenurunan rata rata Ujian Nasional 2018 pada siswa jenjang sekolah menengah atas akhir-akhir ini menjadi perhatian masyarakat, nilai yang turun secara signifikan terdapat di beberapa mata pelajaran rumpun IPA, hal ini dikarenakan salah satunya adalah soal ujian nasional di modifikasi menjadi soal yang memerlukan kemampuan analitis siswa, kemampuan berpikir tingkat tinggi atau

Pengembangan LKPD-El Berbasis Problem Based Learning Berkonteks Budaya Melayu Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

“…Beberapa penelitian tentang pengembangan LKPD menyatakan LKPD sangat valid dan praktis digunkanan dalam proses pembelajaran (Herdiansyah, 2018;Maylistiyana et al, 2016;Rachmasari et al, 2019) 1808| (Heriyadi & Prahmana, 2020). Pada tahap preliminary study yang menjadi fokus utama adalah analisis masalah dan mendesain solusi dari permasalahan.…”

The Development of Electronic Students' Worksheet Assisted by Flip PDF Professional in Science Lessons to Improve Students' Higher

“…Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan proses berpikir yang tidak hanya perlu diingat, tetapi juga mencakup pemahaman dan analisis kritis terhadap proses berpikir tersebut serta merupakan tingkat tertinggi hasil belajar kognitif dalam bidang analisis, evaluasi dan kreasi (Sambite et al, 2019). Berpikir tingkat tinggi yaitu keahlian pemecahan masalah, pengambilan keputusan, berpikir kreatif dalam memunculkan ide serta mampu berpikir kritis dalam suatu informasi (Rachmasari et al, 2019). Dalam konteks pembelajaran, ketika siswa mampu menghubungkan dan mentransformasikan pengetahuan yang ada dengan hal-hal atau masalah yang belum pernah diajarkan dalam pembelajaran, maka akan muncul tingkat berpikir yang lebih tinggi.…”

Development of Newton Law Interactive E-LKPD Based on Mobile Learning Using Live Worksheets in High School

“…Sehingga perlunya menggunakan perangkat pembelajaran yang interaktif yang dipadukan dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi peserta didik, agar kegiatan pembelajaran dapat mencapai tujuan sesuai yang tertera pada kompetensi yang telah ditetapkan. Pendidikan pada abad ke-21 mulai menerapkan teknologi paperless, sehingga penggunaan perangkat pembelajaran disajikan dalam bentuk elekronik (Rachmasari, Serevina, & Budi, 2019). Selain itu, pembelajaran daring tidak memungkinkan untuk menggunakan perangkat pembelajaran dalam bentuk kertas.…”