Les ergonomes peuvent-ils rester borgnes1 ? À propos de la relation intervention-formation-genre

Por que querer (re)descobrir a psicologia do trabalho no Brasil?

“…Além disso, coisa rara para quem concebe a ação de formação dos atores para e pela análise da atividade de trabalho (Lacomblez et al, 2016;Teiger & Lacomblez, 2013), a questão do género, das formas de vida sexuadas dentro e fora do trabalho, é aqui assumida, e sem concessões. A forte propensão para se naturalizar a atribuição à mulher de tarefas da educação, em todas as suas formas, é um componente essencial dessa Formação que põe em discussão, logo aí, o modo como a lógica (informal) da divisão de tarefas e responsabilidades se desenvolve no quadro do ensino fundamental que foi analisado.…”

Os incentivos à produção, seus efeitos na segurança e na saúde do trabalho e entre coletivos de trabalho: uma abordagem da formação em ergonomia

“…La formación-acción en ergonomía de la actividad, en general, reconoce la experiencia y el conocimiento de los participantes, se centra en aprender haciendo, y en utilizar el conocimiento operativo de los participantes sobre el funcionamiento de la organización (Baril-Gingras et al, 2007) y en las estrategias que ellos han desarrollado para afrontar la situación de trabajo en un contexto dado (Lacomblez, Ollagnier & Teiger, 2016), así como para conducir a transformaciones en los contextos de trabajo (Baril-Gingras et al, 2007).…”