Lisans Düzeyinde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Sosyal Görünüş Kaygısı ve Benlik Saygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abstract

Bu çalışma, Balıkesir Üniversitesi Turizm Fakültesi'nde öğrenim gören öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı ve benlik saygı düzeylerini bazı değişkenlere göre incelemek ve aralarındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak; "Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği" ve "Benlik Saygısı Ölçeği" kullanılmıştır. Çalışmada turizm rehberliği ve turizm işletmeciliği bölümünde öğrenim gören 584 öğrenciye anket çalışması uygulanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı ve benlik saygı düzeyleri; cinsiyet, bölüm, sınıf ve yaş değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermezken, sosyal faaliyet, spor, yerleşke, kilo ve boy değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. Ayrıca öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı ile benlik saygı düzeyleri arasında anlamlı ve negatif yönde bir ilişki tespit edilmiştir.

Local Literacy Characteristics of Social Studies Teachers: The Example of Izmir Province

“…Buradan elde edilen verilere göre de araştırmaya katılan öğretmenlerin çoğu kendilerini yerel tarih bilgisi konusunda yeterli görmektedir. Yıldız (2019) ise sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevre bilgileri ve sürdürülebilir çevre tutumu düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirleme amacıyla yaptığı çalışmada öğretmenlerinin orta düzeyde çevre bilgisine sahip oldukları sonucuna ulaşmıştır. Bu üç çalışma mevcut araştırmanın katılımcılarının kendilerini bilişsel boyutta yeterli gördükleri şeklindeki sonucuyla paralellik göstermektedir.…”

Gençlerde Sosyal Görünüş Kaygısı ve Beğenilme Arzusunun Estetik Cerrahiyi Kabul Etme Üzerine Etkisi

“…Katılımcılar arasında estetik cerrahiyi kabul ve beğenilme arzusu ortalamasının orta düzeyin üzerinde; sosyal görünüş kaygısı ortalamasının ise Görünüme yatırım, yaşlanma korkusu, psikolojinin düzeltilmesi gibi faktörlerin etkili olduğu estetik uygulamalarda kadınlardaki başvuru sayısı daha fazla olmaktadır (Temizkan ve Temizkan, 2020).Bu durumun toplumsal cinsiyet algılarına dayalı olarak kadınların bakımlı olmak istemelerinden ve seçilen rolünden kaynaklandığı düşünülmektedir.Araştırmaya katılım sağlayan öğrencilerin SGKÖ ve BAÖ düzeyleri cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermemiştir. Cinsiyete dair SGKÖ düzeyinde elde edilen sonuç literatürle uyumluluk göstermektedir(Yıldız ve Halitoğulları, 2019; Amasyalı ve Sabuncuoğlu, 2017; Göksel ve ark., 2018; Çetinkaya ve ark., 2019; Şimşir ve ark., 2019; Kurutçu ve Yorulmaz, 2019). Elde edilen sonuçların aksine Küçük Öztürk ve arkadaşları (2023) tarafından yapılan çalışmada cinsiyet değişkeni SGKÖ ile anlamlı farklılık göstermiştir.…”