Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık ve İyi Oluş Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmada, farklı lise türlerine devam eden öğrencilerin dijital bağımlılık ve iyi oluş düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeline dayalı olarak yürütülen bu araştırmada, 2018-2019 eğitim öğretim yılında öğrenimlerine devam eden 217 (%50,8) ‘si kız ve 210 (%49,2)’i erkek, toplamda 427 lise öğrencisi katılımcı olarak yer almıştır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Dijital Bağımlılık Ölçeği ve Ergenler İçin Beş Boyutlu İyi Oluş Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans dağılımı, aritmetik ortalama, bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre akademik başarı düzeyi yüksek öğrencilerin iyi oluş ve dijital bağımlılık puan ortalamalarının anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür. Dijital araçların/alanların günlük kullanım süresinin 2 saate kadar olmasının iyi oluşu olumlu etkilediği bu sürenin aşılması durumunda da durumun tersine döndüğü ve dijital bağımlılık riskinin artarak iyi oluşun azaldığı bulunmuştur. Diğer bulgulara göre erkek öğrencilerin dijital bağımlılık ölçeğinin oyun ve soysal medya boyutlarındaki puan ortalamalarının kız öğrencilere göre anlamlı düzeyde farklılaştığı bununla birlikte kız öğrencilerin iyi oluş ölçeği ilişkililik boyutu puan ortalamalarının erkek öğrencilere göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak bu çalışmada dijital araç ve alanların kullanımının öğrenciler üzerinde meydana getireceği olası olumsuz etkilerin keşfedilmesi amaçlanmış ve bu doğrultuda öneriler sunulmuştur. Bu sonuçlar dijital bağımlılığın önlenmesine yönelik politikaların geliştirilmesi ve doğru kullanımın teşvik edilmesi açısından önemlidir.

The Effect of Nurses' Netlessphobia Levels on Perceived Stress and Job Satisfaction Levels

“…When the literature on the subject is analyzed, there is no research result assessing the netlessphobia levels of nurses; however, in the results of the studies on nomophobia, internet addiction and related factors associated with netlessphobia, it is seen that these addictions / problems are at medium level and above Buneviciene & Bunevicius, 2021;Eroğlu & Kutlu, 2020;Kapikiran et al, 2023;Yücel & Özen, 2023). Additionally, the results of studies conducted with different groups of students and employees also indicate similarities (Ayar et al, 2018;Kartal & Bulut, 2022;Özbay et al, 2023;Yıldız et al, 2020). The study by Kapıkıran et al (2023) analyzing the effect of nomophobic behaviors of emergency nurses on their perceptions of clinical decision-making found that the participants had moderate nomophobia and there was a strong negative relationship between nomophobia and perceptions of clinical decisionmaking (Kapikiran et al, 2023).…”

“…Additionally, a strong relationship was detected between nomophobia levels of nursing students and problematic internet use, social appearance anxiety and social media use variables (Ayar et al, 2018). The study conducted by Kartal and Bulut (2022) to analyze the netlessphobia and digital addiction levels of midwife candidates and to determine the factors affecting them revealed that the JİHSAM 2023; 9(18)…”

“…The present study investigated the effect of nurses' netlessphobia level on perceived stress and job satisfaction. Although netlessphobia has been studied in different disciplines and student groups in the national and international literature, (Akman & Murşit, 2018;Bacaksiz et al, 2022;Kartal & Bulut, 2022;Onal et al, 2023;Tanır, 2021;Yıldız et al, 2020)no research results were encountered on nurses. However, it is of great importance in terms of both employee health and patient safety to investigate the effects of netlessphobia especially on employees and to make organizational arrangements.…”

“…Çetin, Y., Erkuş Küçükkelepçe, G. ( 2023). The Effect of Nurses' Netlessphobia Levels on Perceived Stress and Job Satisfaction Levels, Journal of Internatianal Health Sciences and Management, 9(18):62-69 67 netlessphobia levels of the students were found to be at a medium level (Kartal & Bulut, 2022). In a crosssectional study conducted by Çınar Özbay et al (2023) to analyze the factors associated with nomophobia in individuals, netlessphobia was found to be one of the factors strongly associated with nomophobia (Özbay et al, 2023).…”

“…The prevalence of social networking and online platforms as primary modes of communication, coupled with a growing inclination to prioritize extended periods of internet usage over face-to-face interactions, has resulted in individuals actively avoiding internet-free intervals and experiencing anxiety when disconnected from the internet. This leads to fear and deprivation of being without the internet, i.e., netlessphobia (Furkan, 2022;Kartal & Bulut, 2022). Among the symptoms of Netlessphobia, behaviors such as using at least 4 smart devices for long periods of time, paying attention to the internet in the environment, actively using the internet for at least 8 hours a day, receiving at least 20 social notifications a day, and not being able to stay away from the internet even for a very short time are mentioned (Güney, 2017;Yıldız et al, 2020).…”