Living the Paradox: Female Athletes Negotiate Femininity and Muscularity

Krane, Vikki; Choi, Precilla Y. L.; Baird, Shannon M.; Aimar, Christine M.; Kauer, Kerrie J.

doi:10.1023/b:sers.0000018888.48437.4f

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“…Every day a larger and larger percentage of women take up activities requiring physical contact, e.g., wrestling, physical effort (e.g., in weight-lifting), or fighting (e.g., in boxing). These women have to learn how to oppose criticism [10,11,15] and how to take up activities leading to success. The aforementioned fact may appear to be positive, since, as my research presented at the International Conference "Contemporary Problems in Women's Sport" proved, such activity among the female part of society leads to the fact that women shape type-B personality in this way.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Psychological gender of women taking up typically masculine sports activity

Burdzicka-Wołowik

2012

Biomedical Human Kinetics

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SummaryStudy aim: To examine which gender scheme is used by women who take up stereotypically masculine sports activity and to obtain an answer to the question of whether these subjects achieve higher results on the masculinity scale and lower results in femininity than women who practise other sports and women who do not take up any sports activity. Do women who practise masculine sports achieve a higher sports class and self-evaluate their results better if they identify with a masculine image? Material and methods: 90 women participated in the research: 30 sportswomen who practise masculine sports (judo, boxing, wrestling); 30 women training in gymnastics, swimming and basketball; and 30 women not taking up any sports activity. The research utilized the inventory of psychological gender assessment (IPP) by Kuczynska and a questionnaire prepared by the author. Results: The analysis of the results revealed that individuals taking up sports activity are to a large extent androgynic, while as far as masculine sports are concerned, a masculine gender scheme dominates. Women practising masculine sports gain significantly higher masculinity indices and lower femininity indices when compared to the remaining subjects. Simultaneously it was not proved whether individuals with a higher intensity of masculinity achieved a higher sports class or whether they self-evaluated their sports skills better. Conclusions: Women that take part in sport activities considered by society as masculine, identify themselves with masculine and androgynic gender schema.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Psychological gender of women taking up typically masculine sports activity

Burdzicka-Wołowik

2012

Biomedical Human Kinetics

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“…Plusieurs stratégies sont alors utilisées pour négocier l'écart existant entre l'image de leur corps et l'idéal corporel féminin. L'une d'entre elles consiste à renforcer sa féminité en dehors ou à l'intérieur du contexte sportif en valorisant les attributs associés à la féminité hégémonique : maquillage, vêtements, coiffures et alimentation appropriée (KRANE et al 2004). Les femmes sportives entrent dans une féminité complice à la féminité hégémonique, elles tentent de « faire femme » lorsqu'elles se donnent à voir (KRANE et al • -Idéal corporel de l'enseignante d'EPS 29 Le but est de définir les caractéristiques corporelles pouvant faciliter l'enseignement de l'EPS pour une femme, ainsi que les attributs corporels féminins qui peuvent poser problème à la femme enseignante d'EPS.…”

Section: Féminité Et Masculinité Hégémoniquesunclassified

Image du corps, idéal corporel et féminité hégémonique chez les enseignantes d’EPS

Cogérino¹,

Mansey²

2010

trema

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“…Cette forme de féminité, en se pliant volontairement à la subordination et en étant disposée à accommoder les désirs et les centres d'intérêt des hommes, serait complice de la masculinité hégémonique : « There is likely to be a kind of « fit » between hegemonic masculinity and emphasized femininity » (Connell 1987 : 185). Toutefois, de plus en plus d'auteures et d'auteurs en sociologie du sport, notamment Choi (2000), Davis (1997), Krane (2001), Krane et autres (2004) et Lenskyj (1994) adoptent l'expression « féminité hégémonique » pour désigner la forme culturellement idéalisée de la féminité, forme qui participe à la domination des femmes et qui exerce une domination sur les autres formes de féminité. Lors de l'analyse des conceptions de la féminité exposées par les jeunes, nous emploierons l'expression « féminité hégémonique » pour désigner la représentation stéréotypée de la féminité, car cette expression permet de signifier la domination exercée par cette forme de féminité sur les autres formes de féminité, ce que ne permet pas, selon nous, l'expression emphasized fémininity (« féminité accentuée »).…”

Section: Le Cadre Théoriqueunclassified

Le sport comme espace de reproduction et de contestation des représentations stéréotypées de la féminité1

Courcy¹,

Laberge²,

Érard³

et al. 2007

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De plus en plus de filles et de femmes participent à des sports de tradition masculine tels que le hockey, l’haltérophilie ou la boxe. Cette transformation de la réalité sportive a-t-elle un impact sur les normes dominantes de la féminité? L’objectif principal des auteures de cette étude était double : d’une part, vérifier dans quelle mesure les adolescentes et les adolescents québécois adhèrent ou résistent aux normes de féminité véhiculées par l’institution sportive; d’autre part, voir dans quelle mesure leurs dispositions à l’égard de ces normes sont liées à une conception plus ou moins stéréotypée de la féminité. Deux des processus de construction sociale du genre proposés par Harding (1986), soit le symbolisme dichotomique de genre et la structuration selon le genre des sphères d’activités sociales, sont au fondement de cette recherche. Une démarche méthodologique qualitative a été privilégiée. Au total, 354 jeunes (180 filles et 174 garçons) de cinquième secondaire de trois milieux socioéconomiques différents ont rédigé une « lettre d’opinion » sur leur conception de la féminité et sur leur perception des filles qui pratiquent des sports socialement perçus comme « masculins ». L’analyse de contenu des lettres d’opinion révèle que la sphère sportive constitue à la fois un espace de reproduction et un espace de contestation de la division sexuelle. Les résultats confirment des rapports inégalitaires entre les sexes : les garçons sont trois fois plus nombreux que les filles à exprimer un jugement négatif au regard de la participation de ces dernières à des sports de tradition masculine. À l’opposé, une forte majorité de filles voient dans ces pratiques un lieu de contestation de l’ordre social de genre. L’analyse des conceptions de la féminité indique, par ailleurs, que l’adhésion aux représentations stéréotypées du sexe est plus prégnante dans l’imaginaire des jeunes que l’assignation sexuée des pratiques sportives, et ce, tant chez les filles que chez les garçons. Enfin, l’examen des interconnexions entre le sexe et le niveau socioéconomique suggère une double domination pour les filles du milieu populaire et une forme de complicité dans la domination chez les garçons et les filles du milieu bien nanti.More and more girls and women currently engage in sports of masculine tradition like hockey, weightlifting and boxing. Does this transformation in the sport reality have an impact on the dominant norms of femininity? The overall objective of this study was two-fold: first, to verify if Québec adolescents adhere to or contest the norms of femininity carried by the sport institution, and second, to evaluate to what extent their opinion with regard to theses norms are linked to a stereotyped conception of femininity. Two of the processes proposed by Harding (1986) with regard to the social construction of gender, « gender symbolism » and « gender structure », are at the foundation of our research. A qualitative methodology was adopted. Three hundred fifty-four teenagers (180 girls and 174 boys) of fifth grade (hi...

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Living the Paradox: Female Athletes Negotiate Femininity and Muscularity

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Psychological gender of women taking up typically masculine sports activity

Psychological gender of women taking up typically masculine sports activity

Image du corps, idéal corporel et féminité hégémonique chez les enseignantes d’EPS

Le sport comme espace de reproduction et de contestation des représentations stéréotypées de la féminité1

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