Livro de apoio para professor iniciante do município do Rio de Janeiro: clarificando concepções

Figueira, Sandro Tiago da Silva; Fontoura, Helena Amaral da

doi:10.5902/1984644423329

Cited by 1 publication

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Como efetivaremos apenas um relato sobre as relações históricas da Educação Física à Educação Física Adaptada, estaremos apresentando aos que necessitam aprofundar e aprimorar a leitura os seguintes autores: Marinho (1945Marinho ( , 1952Marinho ( , 1980, Oliveira (1983aOliveira ( , 1984, Medina (1983), Castellani Filho (1983Capinussu (1984), Carmo (1985), Bracht (1986Bracht ( , 1989Bracht ( , 2000, Santin (1987), Ghiraldelli Jr. (1988Manoel;Kokubun, et al (1988), Escobar (1990), Kunz (1991), Tubino (1992), Soares;Taffarel;Escobar (1992), Soares (1996Soares ( , 2001, entre outros.…”

Section: Manifestações Históricas Da Educação Físicaunclassified

“…Em 1819, comenta Oliveira (1984), funda-se o primeiro Instituto de Ginástica para o exército e para as escolas civis, e a ginástica, por influência de Rousseau, passa a ser incluída entre os deveres da vida humana, tornando marcantes as atividades físicas com espírito militar, e com a preocupação no desenvolvimento da força muscular.…”

Section: Manifestações Históricas Da Educação Físicaunclassified

See 1 more Smart Citation

Educação fisica adaptada

Lima¹

View full text Add to dashboard Cite

Agradeço imensamente ao meu orientador e amigo Edison Duarte pela oportunidade e dedicação que me concedeu ao participar dessa jornada; obrigada pelo exemplo de vida profissional, educacional e, sobretudo, de vida. Tenho o grande orgulho e a imensa felicidade de ter convivido mais de perto com a pessoa maravilhosa que você é. Obrigada, meu querido PROFESSOR.Agradeço a vocês, professores, que participam da banca, sabendo que todos são muito especiais: a Professora Jannuzzi, por ser uma pessoa que sempre admirei, pela sabedoria no conhecimento de vida profissional e pela simplicidade inigualável que transmite. É com prazer imenso que a tenho como participante da banca a professora Lizete que, mesmo sem me conhecer, esteve pronta a me auxiliar, isto porque há uma sensatez e discrição imensa em seu existir. Ao professor Alberto que,em um momento importante profissional, me aconselhou a continuar os estudos; ao professor Júlio que, mesmo sem saber, sempre esteve presente nas minhas empreitadas profissionais para a construção nas diferentes interfaces na área da educação para pessoas com necessidades educacionais especiais; ao Professor José Luis, pelo amor que, profissionalmente, sempre me transmite ao relatar suas experiências, deixando transparecer o compromisso que devemos ter para a construção de uma qualidade de vida melhor para as pessoas com necessidades educacionais especiais; ao Professor Francisco que, mesmo em tão poucos encontros, fez-se representar com seus pensamentos e ações em relação à organização sobre as bases da Educação Física Adaptada. Obrigada, vocês são pessoas muito queridas, únicas e muito especiais. xi Agradeço a todos os meus amigos que, por amor a cada um de vocês, não pretendo nomeálos, pois sem qualquer distinção, todos têm seu espaço especial em minha memória e em meu coração; a você que está lendo a tese; aos colegas de trabalho profissional e acadêmico; aos funcionários da UNICAMP-FEF e UEM-DEF que sempre estiveram prontos a me atender. A cada um, o meu muito obrigada. Agradeço novamente a Deus pela existência de vida. Agradeço os meus pais Oridia e Riozo (João) pelas orações e dedicação, pois, sem vocês, não estaria tendo a oportunidade de ver, ouvir e sentir todos os momentos de vida; ao meu esposo Vivaldo, pelo apoio incondicional e interlocução para aliviar o stress; às minhas filhas Daiane e Daniele com seus respectivos namorados Rodolfo e Fábio pela força. Amo muito todos vocês. Também agradeço às minhas irmãs: Vera Lúcia, Ivone e meu irmão Conceição Araújo pelo incentivo, obrigada. Reconhecendo que sem esse conjunto de manifestações afetivas, não seria possível suportar as pressões e dividir os prazeres que uma tese nos faz experenciar. Vocês fazem parte da união que compartilha e intermedia a cada instante as lutas e as conquistas. Fico feliz de tê-los ao meu lado. Agradeço a existência das relações humanas, pois sem as mesmas não seria possível conhecer, empreender, transcender, produzir, projetar, mediar, participar, agir e trocar anseios, dúvidas, certezas e conquistas. Agr...

show abstract

Section: Manifestações Históricas Da Educação Físicaunclassified

Educação fisica adaptada

Lima¹

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Livro de apoio para professor iniciante do município do Rio de Janeiro: clarificando concepções

Cited by 1 publication

References 0 publications

Educação fisica adaptada

Educação fisica adaptada

Contact Info

Product

Resources

About