2020
DOI: 10.19109/elidare.v6i1.5715
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bulukumba

Abstract: This research aims to describe the implementation of madrasah-based quality improvement management at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bulukumba, South Sulawesi. This research is a qualitative study with a phenomenological approach. The data sources in this study were obtained through the headmaster, teachers, education personnel, and the local community around Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bulumba. The data collection techniques used are observations, interviews, and documentation. Processing techniques and data a… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Selanjutnya, hasil penelitian yang mendukung yakni penelitian yang dilakukan oleh (Primayana, 2015) yang membuktikan bahwa dalam meningkatkan mutu pendidikan, sumber daya manusia menjadi hal yang paling berpengaruh dikarenakan sumber daya manusia dalam hal ini tenaga pendidik merupakan faktor sentral dalam pendidikan, mengingat perannya yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, penelitian yang dilakukan oleh Agustina, et al (2020) yang menyatakan bahwa, "Implementasi manajemen mutu pendidikan tidak bisa dilakukan sendirian oleh kepala madrasah atau membiarkan guru bekerja tanpa arahan dan tujuan. Kepala madrasah dan seluruh pegawai di lingkungan madrasah serta orang tua peserta didik semuanya harus terlibat untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan peran, tugas, wewenang dan tanggung jawabnya masing-masing".…”
Section: Hasil Dan Pembahasan Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia ...unclassified
“…Selanjutnya, hasil penelitian yang mendukung yakni penelitian yang dilakukan oleh (Primayana, 2015) yang membuktikan bahwa dalam meningkatkan mutu pendidikan, sumber daya manusia menjadi hal yang paling berpengaruh dikarenakan sumber daya manusia dalam hal ini tenaga pendidik merupakan faktor sentral dalam pendidikan, mengingat perannya yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, penelitian yang dilakukan oleh Agustina, et al (2020) yang menyatakan bahwa, "Implementasi manajemen mutu pendidikan tidak bisa dilakukan sendirian oleh kepala madrasah atau membiarkan guru bekerja tanpa arahan dan tujuan. Kepala madrasah dan seluruh pegawai di lingkungan madrasah serta orang tua peserta didik semuanya harus terlibat untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan peran, tugas, wewenang dan tanggung jawabnya masing-masing".…”
Section: Hasil Dan Pembahasan Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia ...unclassified