Media Quizizz Mampu Mengatasi Kejenuhan Siswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Adanya virus covid-19 memicu keresahan bagi masyarakat terutama pada sektor pendidikan. Selama masa pandemic covid-19 kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara daring sehingga menyebabkan kejenuhan dalam proses belajar mengajar. Beruntungnya, di era industri 4.0 teknologi berkembang semakin pesat maka guru juga diharapkan mengikuti perubahan teknologi yang ada. Dengan begitu guru juga mulai menginovasi pembelajaran dengan melibatkan teknologi. Meskipun guru memiliki potensi yang tidak diragukan lagi namun perlu adanya penyangga guna memaksimalkan potensi inovasi kegiatan pembelajaran agar terhindar dari kejenuhan. Keikutsertaan peran media pembelajaran dalam mengatasi kejenuhan siswa sangat dianggap esensial, salah satunya dengan pengaplikasian media quizizz dalam pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana pengaplikasian media quiziz dalam mengatasi kejenuhan siswa dalam pembelajran daring di masa pandemi covid-19. Sedangkan penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara terstruktur dan students perception. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa Pertama, media pembelajaran quizizz merupakan media yang cocok ketika diterapkan dalam pembelajaran daring dengan memanfaatkan teknologi yang semakin berkembang. Kedua, pengaplikasian media quizizz dalam pembelajaran daring menjadikan permasalahan kejenuhan siswa teratasi dan menjadikan kegiatan pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenagkan

Model Dan Praktik: Asesmen Formatif Non Paper-Based Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

“…Mereka menilai dengan adanya lagu-lagu latar/soundtrack, meme, video GIF di sela-sela pertanyaan pada asesmen formatif berbasis aplikasi Quizizz membuat asesmen tidak terasa membosankan. Temuan ini sejalan dengan penelitian oleh (Lestari, 2021) yang mengatakan bahwa media Quizizz bisa dijadikan salah satu upaya untuk guru membuat siswa tidak mudah merasa bosan karena Quizizz terbukti mampu mengatasi kejenuhan (Rofiq, Anjaina, Romdloni, & Ulwiyah, 2022). Mereka juga menambahkan bahwa model ْ ‫ج‬ ‫رُ‬ ْ ‫َخ‬ ‫ي‬ ْ ‫ع‬ َ ‫ْر‬ ‫س‬ َ ‫أ‬ ‫نْ‬ َ ‫م‬ juga menyenangkan karena siswa bisa berlomba untuk lebih dahulu pulang/keluar kelas.…”

Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Kahoot Dan Quizizz Dalam Pembelajaran Di Kelas Iv Sekolah Dasar

“…Selain itu, ada penelitian tentang Persepsi Siswa Dalam Menggunakan Kahoot Sebagai Media Pembelajaran di Madrasah Mu'allimaat Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2018-2019 yang bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa setelah menggunakan aplikasi Kahoot sebagai media pengajaran Bahasa Arab ditinjau dari hasil belajar, dan hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa mendapatkan hal positif dalam permainan Kahoot untuk pembelajaran bahasa arab dengan persentase 62,50% sangat setuju dan 37,50% setuju (Ilhami, 2019). Lalu terdapat penelitian tentang Media Quizizz Mampu Mengatasi Kejenuhan Siswa Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaplikasian media Quizizz dalam mengatasi kejenuhan siswa dalam pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19, dan hasil penelitian ini siswa merasa tertarik dan senang saat pembelajaran daring menggunakan media Quizizz (100%) dan siswa termotivasi untuk belajar lebih giat lagi setelah mengaplikasikan media Quizizz dalam pembelajaran daring (100%) (Rofiq et al, 2022).…”

Pengaruh Layanan Informasi Melalui Media Zoom Terhadap Rasa Jenuh Dalam Belajar Daring Pada Siswa Kelas XI Di SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu Tahun Ajaran 2021/2022

“…Maka hipotesis ini menyatakan "Pengaruh Layanan Informasi Melalui Media Zoom Terhadap Rasa Jenuh Dalam Belajar Daring Pada Siswa Kelas Xi Di SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu Tahun Ajaran 2021/ 2022" dan dapat diterima. (Rofiq et al, 2022) Media pembelajaran quizizz merupakan media yang cocok ketika diterapkan dalam pembelajaran daring dengan memanfaatkan teknologi yang semakin berkembang. pengaplikasian media quizizz dalam pembelajaran daring menjadikan permasalahan kejenuhan siswa teratasi dan menjadikan kegiatan pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenagkan.…”