Mediação cultural e apropriação da informação em bibliotecas públicas

Abstract

RESUMOReconhecer a existência de dispositivos, a exemplo das bibliotecas, como produtores de sentido, é também verificar as ações de mediação cultural como atos de significação, vivenciados com modos de interação entre diferentes experiências culturais. As ações de mediação são compreendidas como práticas socioculturais e processos afirmativos de sujeitos na construção de sentidos, remetendo-se à produção e à recepção de bens simbólicos e aos dispositivos culturais como espaços de apropriação. Este estudo visa, portanto, apresentar revisão da literatura sobre as mediações culturais (focando-se nas práticas de leitura) em ambientes socioculturais, especificamente em bibliotecas públicas. PALAVRAS-CHAVE:Mediação cultural -biblioteca pública. Apropriação cultural. Bibliotecário -mediador da leitura. Mediação da leitura -biblioteca pública. ABSTRACTTo recognize the existence of devices, such as libraries, as producers of meaning, is also to determine the effect of cultural mediation as acts of meaning, experienced with modes of interaction between different cultural experiences. Monitoring activities are understood as socio-cultural practices and processes of assertive subjects in the construction of meaning, referring to the production and reception of symbolic goods and devices as spaces of cultural appropriation. Thus, the paper aims to review the literature on the reflection of cultural mediation (focusing on reading practices)in socio-cultural environments, specifically in public libraries.

Mediação dialética da leitura: formação de leitores e a construção do conhecimento mediato

“…Embora as atividades de mediação da leitura não possam ser pensadas de maneira genérica, tendo em vista serem singulares, estas se expressam de um modo particular, isto é, através de práticas compartilhadas por sujeitos leitores e mediadores que dividem um mesmo espaço-tempo; práticas que materializam, recorrentemente, um jeito de formar leitores nas bibliotecas brasileiras 3 . Um traço particular da mediação da leitura em bibliotecas públicas, escolares e comunitárias, historicamente, é sua realização em atividades que incluem desde rodas de leitura, "hora do conto", oficinas de desenho, conversas sobre diferentes temas, até apresentações cênicas, exercícios de criação artística, projeções de filmes, feiras e exposições de livros, murais (Rasteli, 2013;Gomes, 2011) e as recentes iniciativas nas plataformas de mídias sociais. A mediação bibliotecária para a formação de leitores é, portanto, vasta e muitas vezes se manifesta como animação cultural.…”

“…Esta particularidade pode ser apreendida em algumas pesquisas sobre mediação em bibliotecas públicas, tais como as deRasteli (2013;2019).…”