Music Therapy and Story Telling: Nursing Interventions to Improve Sleep in Hospitalized Children

Terapi Musik Pada Kualitas Hidup Anak yang Sakit:A Literature Review

“…Di Indonesia, penelitian mengenai efektifitas terapi musik terhadap peningkatan kualitas hidup pada pasien anak belum ditemukan. Akan tetapi, terdapat beberapa penelitian yang dilakukan pada pasien anak yaitu: 1) efek terapi musik dan story telling pasien anak terhadap peningkatan kualitas tidur; 2) efek musik terapi terhadap proses inhalasi pada anak dengan asma; 3) efek musik terapi terhadap tingkat stress anak saat dilakukan insersi IV-line (Anggerainy et al, 2019;Hasanah et al, 2020;Roslita et al, 2017). Hasil penelitian Anggerainy et al, (2019) menyimpulkan bahwa terapi musik dan story telling merupakan terapi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas tidur pasien anak yang dirawat di rumah sakit serta aman dilakukan, murah, dan mudah dipraktekkan.…”

Tinjauan Literatur: MANFAAT STORYTELLING BAGI ANAK: REVIEW ARTIKEL

“…Storrytelling yang dilakukan orang tua pada anak akan membuat anak merasa nyaman dan merasa seperti di rumah. 11 Studi literatur ini terdiri dari 10 literatur yang membahas tentang manfaat storytelling pada beberapa tingkatan usia anak dan berbagai media yang digunakan. Penggunaan storytelling bermanfaat pada klien dengan rentang usia prasekolah sampai usia sekolah.…”

“…Pada anak usia prasekolah yang mengalami sakit dan dirawat, storytelling yang digabungkan dengan terapi musik juga berpengaruh positif terhadap gangguan tidur anak yang terjadi saat anak dalam kondisi sakit. 11 Masih dalam rentang usia yang sama, storytelling juga berpengaruh positif terhadap penurunan kecemasan dan gangguan perilaku anak yang akan menjalani pembedahan di rumah sakit. 9 Pada penelitian kualitatif lain dikatakan bahwa storytelling menunjukkan peningkatan dinamika kelompok yang positif pada anak TK sejak minggu pertama penelitian.…”

“…Sejalan dengan kemanfaatan yang sama, storytelling berpengaruh positif juga terhadap gangguan tidur anak sekolah yang sakit dan menjalani perawatan, serta bermanfaat terhadap peningkatan motivasi dan ketertarikan terhadap pendidikan moral di sekolah. 11,17 Pada anak usia sekolah yang menderita kanker, penggabungan intervensi storytelling dengan metode bimbingan imajinasi menunjukkan pengaruh yang signifikan untuk meningkatkan kebahagiaan dan relaksasi. 18 Penelitian lain menunjukkan bahwa storytelling mampu meningkatkan kemampuan anak kelas 6 untuk mengkritik sebuah cerita, mengidentifikasi cerita serta memprediksi alur cerita.…”

“…Storytelling yang dilakukan orang tua dapat membuat anak merasa nyaman dan membuat suasana seperti di rumah serta dapat mengurangi kecemasan. 11 Metode storytelling yang dilakukan bersama metode lain seperti drawingstorytelling dan bimbingan imajinasi ataupun digital storytelling yang menggunakan teknologi digital secara signifikan mampu meningkatkan kebahagiaan dan relaksasi serta sebagai cara untuk menanamkan moral yang baik pada anak. Pada penelitian lain dijelaskan bahwa penggunaan storytelling dan imagery guidance mampu menurunkan tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang dilakukan tindakan invasif.…”