Nitel Araştırma Süreci: Nitel Bir Araştırma Nasıl Yapılır?

Abstract

ÖZ Bu araştırmada, nitel araştırmalarda yaygın olarak kullanılan süreçlerden bahsedilmiş, ayrıca araştırma sürecinin kuramsal temelleri ve uygulamaya yönelik stratejileri ele alınmıştır. Bu çalışma özünde nitel araştırmacıların sıklıkla yöntembilim eksikliklerinden doğan uygulama sorunlarına karşı kavramsal bir zemin oluşturmayı hedeflemiştir. Çalışma ile nitel araştırma sürecinde eksikliği hissedilen kavramsal zemin oluşturulacak ve uygulamaya dönük stratejiler üzerinde durulacaktır. Bu amaçla belirtilen çerçevede alanyazında sıklıkla vurgulanan nitel desenler taranarak, elde edilen veriler kuramsal boyutta tartışılmış, bunun yanında nitel araştırmalara yön verecek yöntemler ve stratejiler hakkında bilgi verilmiştir. Çalışma sonucunda, nitel araştırma sürecinin, nicel araştırmalardan oldukça farklı ve öznel bir süreci ifade ettiği, nitel araştırmaya konu olan sorunsalı tüm dinamikleriyle ve derinlemesine incelemeye çalıştığı belirlenmiştir. Bu çalışma özellikle Türkçe alanyazında eksikliği hissedilen güncel ve kolaylıkla uygulanabilir nitel araştırma yöntemlerindeki eksikliğin tamamlanması amacını gütmektedir. Çalışmanın, nitel araştırma yöntemlerini kullanacak araştırmacılara gerek nitel verilere ilişkin bilgi toplama, araştırma ve gerekse analiz seçimi ve uygulamalarında yol göstereceği umulmaktadır. Anahtar Kelimeler: Araştırma, nitel araştırma, nitel araştırma süreci, nitel veri toplama, nitel veri analizi.

COVID-19 from the Perspective of Preschool Prospective Teachers: What Can We Do for Children?

“…In this research, qualitative research approach was used to obtain data thoroughly, to learn participants' individual perceptions directly and to understand the present situation. The projects comprising the working group were analyzed with content analysis technique (Baltacı, 2019;Yıldırım, 1999). Content analysis is the determination of the existence, meanings and relations of certain words or concepts in the text or texts comprising the sampling, analysis of them and making of deductions with regard to the message in the texts (as cited in Büyüköztürk et al, 2008;Stemler, 2000).…”

A Research on Rooms Division Job Advertisements in Lodging Enterprises

“…Bu çalışmada amaçlı örnekleme yönteminin kullanımı tercih edilmiştir. Amaçlı örneklemede örneklemin çalışmanın amacına yönelik olarak araştırmacı tarafından belirlenmesi söz konusudur (Patton, 2002) ve zengin bilgi içerdiği düşünülen kaynakların detaylı olarak incelenmesini kolaylaştırmaktadır (Baltacı, 2019). Bu doğrultuda çalışma konusuna bağlı kalarak araştırma verilerinin Kariyer.net insan kaynakları web sitesinden (https://www.kariyer.net) elde edilmesine karar verilmiştir.…”

Öğretmenlerin Sosyal Medya Kullanımları ve Sosyal Medya Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

“…Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan ve araştırmada da araştırma deseni olarak belirlenen olgubilim (fenomenoloji) de hayata dair olgu ve olayların, kendi bağlamından kopmadan derinlemesine anlaşılmasını sağlamaktadır (Bogdan ve Biklen, 1997). Olgu bilim çalışmalarında incelenen olay veya olgu hakkında araştırmacı tarafından derin bir algıya ulaşma gayreti söz konusudur (Baltacı, 2019). Araştırmada da katılımcı öğretmenlerin "sosyal medya" olgusuna ilişkin algılarının ortaya konulması, anlamlandırılması ve yorumlanması amaçlanmıştır.…”

“…Araştırmanın katılımcılarının seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi ve ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Nitel araştırmalarda maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi ile çoğunlukla katılımcıların mesleği, kariyeri, toplumsal görünürlüğü, çalıştığı kurum gibi sosyal değişkenler ile yaş, cinsiyet, etnik köken, coğrafi konum, sağlık durumu gibi bağıl bireysel değişkenler yönüyle çeşitlilik sağlanmaya çalışılırken (Creswell ve Clark, 2016) ölçüt örnekleme yöntemi ile katılımcıların seçiminde kriter yada kriterler göz önünde bulundurularak (Baltacı, 2019;Lincoln ve Guba, 1982) araştırma ile ulaşılmak istenilen amaca uygun örneklem grubunun ortaya konulmasına çalışılır. Maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemine uygun olarak çok farklı branşlardan öğretmenlerin araştırmaya dahil edilirken; ölçüt örnekleme yöntemine göre ise araştırmanın katılımcısı olan öğretmenlerin aktif olarak sosyal medya uygulamalarını kullanıyor olması ölçütü dikkate alınmıştır.…”

“…Yapılan bu dört aşamalı analiz ile araştırmanın geçerlik ve güvenilirliğine katkıda bulunulmuş (Salda~na, 2016), ayrıntılı bir raporlama sürecine geçilmiştir. Nitel araştırmalar, ele aldığı olguyu kendi bağlamında ve yorumlayıcı bir yaklaşımla inceler; ele alınan olay ve olgular yorumlanırken insanların onlara yüklediği anlamlara odaklanılır (Baltacı, 2019), araştırmada da bu ilke gereğince analiz çalışmaları gerçekleştirilmiştir.…”