O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas

Freitas, Paulo Gonçalves de

doi:10.11606/d.47.2008.tde-09062008-161059

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“…Muitas pesquisas têm sido realizadas no Brasil com o DFH para a avaliação da personalidade ou de problemas emocionais, entre elas podem ser destacadas as de Pasian e Jacquemin (1999) que estudaram o auto-retrato, a imagem corporal e o autoconceito de crianças institucionalizadas; de Ballas (2005) com adolescentes portadores de Diabetes Mellitus; de Arteche (2006) que estudou uma escala infantil de indicadores emocionais; de Saur (2007); referente à imagem corporal e auto-satisfação; de Freitas (2008), que estudou crianças hospitalizadas; Sante (2008) sobre a auto-imagem e a busca da cirurgia plástica estética.…”

Section: )unclassified

Confiabilidade na Interpretação às Cegas do Desenho da Figura Humana

Gottsfritz¹,

Alves²

2010

Mudanças - Psicologia da Saúde

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O Desenho da Figura Humana (DFH) permite a projeção de aspectos ligados à auto-imagem, de impulsos e ansiedades. Foram investigadas as interpretações feitas "às cegas" por 32 psicólogos, com base na sua experiência profissional, dos dois desenhos do DFH feitos por uma criança de 9 anos. As interpretações foram classificadas e as suas freqüências calculadas para verificar o grau de concordância entre os juízes e com as conclusões obtidas pela examinadora da criança com base no psicodiagnóstico completo. Constatou-se que entre 106 interpretações diferentes obtidas, 10 apresentaram entre 50% e 70% de concordância entre os juízes, 21 apresentaram entre 25% e 49%. Em relação à avaliação da examinadora nove interpretações tiveram concordância com os juízes entre 50% e 70% e seis entre 25% e 49%. Deste modo, concluiu-se que é possível obter um grau adequado de concordância nas interpretações entre avaliadores, empregando a avaliação às cegas do DFH. Palavras-chave: Desenho de Figuras Humanas; Precisão do teste; Técnicas projetivas; Avaliação psicológica.

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Section: )unclassified

Confiabilidade na Interpretação às Cegas do Desenho da Figura Humana

Gottsfritz¹,

Alves²

2010

Mudanças - Psicologia da Saúde

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“…Estas mudanças, decorrentes de sua nova condição, são geradoras de estresse (ALMEIDA, 2005). No processo de hospitalização, todos os procedimentos agressivos e bastante desagradáveis, podem mobilizá-las de maneira negativa (FREITAS, 2008).…”

Section: Introductionunclassified

“…(BARUS-MICHAEL, 2003) Para Angerami-Camon (1984) o atendimento a crianças hospitalizadas deve ser dirigido para minimizar seu sofrimento, tendo como princípio a promoção da saúde não somente no âmbito físico. A isso Freitas (2008) acrescenta que neste ambiente a humanização é fundamental, visto que a criança não está necessitando somente de atenção nos aspectos relacionados à saúde física, mas também nas questões pessoais e sociais.…”

Section: Introductionunclassified

O desenho na expressão de sentimentos em crianças hospitalizadas

Silva

2010

Fractal, Rev. Psicol.

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O artigo propõe uma reflexão sobre o atendimento psicológico à criança em situação de hospitalização. Aborda o desenho infantil como uma forma de expressão que facilita a comunicação das crianças com a equipe de saúde, principalmente quando as mesmas encontram-se no estágio pré-operacional do desenvolvimento infantil. O presente texto compreende o desenho como um instrumento projetivo que possibilita que a realidade interna da criança seja representada por meio de símbolos. Trabalhos nesta área ampliam as possibilidades de intervenções, contribuindo com aqueles que lidam com crianças em situação de hospitalização, favorecendo a percepção de novas maneiras de se lidar com estes pacientes.

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“…Entre as necessidades de cuidado na hospitalização da criança, além dos aspectos físicos, estão a avaliação, o acompanhamento e o tratamento dos aspectos emocionais e sociais, a fim de minimizar o sofrimento. Adicionado a isso, vale ressaltar que o processo de hospitalização não é enfrentado igualmente por todas as crianças (FREITAS, 2008).…”

Section: Apresentação 17 Camila Forni Antunesunclassified

“…O uso projetivo de desenhos permite que o profissional obtenha uma amostra inicial do modo como o indivíduo se comporta ou reage diante de certas situações consideravelmente não estruturadas, além de permitir uma maior interação entre o profissional e o paciente (BUCK, 2003;DRIESSNACK, 2005). Para Freitas (2008), o desenho solicitado à criança hospitalizada possibilita melhor obtenção de dados no que diz respeito à compreensão de seu quadro clínico, bem como das emoções que emergem deste. Apesar de ser apenas uma etapa do processo de avaliação, ele permite que a criança organize informações e processe experiências vividas, bem INTRODUÇÃO 26 Camila Forni Antunes como a estimula a desenvolver sua representação singular do mundo (DOLIDZE;SMITH;TCHANTURIA, 2013;MENEZES;MORÉ;CRUZ, 2008).…”

Section: Introdução 25 Camila Forni Antunesunclassified

Ansiedade da hospitalização em crianças: validação do >i<child drawing>/i<: hospital versão brasileira

Antunes¹

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Introdução: crianças escolares hospitalizadas são muitas vezes submetidas a tratamentos longos com procedimentos invasivos e dolorosos. A sua imaturidade na capacidade de enfrentamento da hospitalização pode causar ansiedade. O uso de instrumentos validados auxilia o enfermeiro no reconhecimento dos sintomas. Nesse sentido, o Child Drawing: Hospital-Versão Brasileira (CD:H VB) viabiliza a identificação dos sintomas de ansiedade nas crianças em idade escolar hospitalizadas, por meio de desenhos. Objetivos: a) realizar as modificações necessárias no CD:H VB, segundo as diretrizes da psicometria para a construção de instrumentos; b) testar a validade de construto do instrumento CD:H VB; e c) testar a validade de conteúdo e de construto do instrumento CD:H VBmodificado. Método: inicialmente o instrumento foi traduzido e adaptado transculturalmente por Campos (2018) e a presente dissertação é um estudo psicométrico de validação do CD:H VB, denominado nesta investigação como CD:H VBa. Primeiramente o instrumento sofreu modificações para adequação de sua estrutura conforme normas psicométricas. Em seguida, quatro profissionais psicometristas, que compuseram o comitê de especialistas na validade de conteúdo, avaliaram as modificações e propuseram novas mudanças. Verificou-se o Content Vality Ratio (CVR) para as avaliações do comitê e, após as alterações, originou-se o CD:H VBb. Posteriormente 167 enfermeiros pediatras brasileiros participaram da validação de construto do CD:H VBa e CD:H VBb. A amostra foi randomizada e cada enfermeiro recebeu dois desenhos de crianças hospitalizadas e um dos instrumentos para que os desenhos fossem avaliados. Foram realizados testes de análise fatorial exploratória (AFE) e confiabilidade para ambos os instrumentos. Resultados: A CVR final do comitê de juízes foi de 0,73, sendo satisfatório para a aprovação do instrumento CD:H VBb. Assim, 167 enfermeiros avaliaram os desenhos, sendo 83 com o instrumento CD:H VBa e 84 com o CD:H VBb. A amostra foi composta por 95,8% do sexo feminino, com idades entre 26 e 45 anos, da região Sudeste, sendo que 46,7% trabalham na assistência e 46,1% no ensino. A análise descritiva das frequências e porcentagens demonstrou melhora nos padrões de respostas para o CD:H VBb. Na AFE, a adequação da amostra foi testada com o Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), que demonstrou baixa qualidade dos dados para os dois instrumentos, variando de 0,48 a 0,55. Porém o teste Bartlett de esfericidade obteve resultados significantes (p≤0,05), permitindo analisar as cargas fatorais das amostras. Além disso, apresentou baixa variância explicada (22,5% a 30,1%), baixas cargas fatorais (≤0,4) e correlações negativas tanto para o CD:H VBa (-0,38 a 0,54) quanto para o CD:H VBb (-0,28 a 0,81). Sendo assim, foram propostos dois novos modelos, um para cada desenho, mantendo itens com as cargas fatorais mais altas, denominados modelos ajustados. Nestes a amostra resultou em somente uma dimensão, diferentemente do proposto inicialmente pelas autoras do CD:H. O teste de confiabilidade foi realizad...

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O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas

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Confiabilidade na Interpretação às Cegas do Desenho da Figura Humana

Confiabilidade na Interpretação às Cegas do Desenho da Figura Humana

O desenho na expressão de sentimentos em crianças hospitalizadas

Ansiedade da hospitalização em crianças: validação do >i<child drawing>/i<: hospital versão brasileira

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