O judô brasileiro, o desempenho, e as mídias: caso das olimpíadas de Atenas 2004 e o mundial do Cairo de 2005

Drigo, Alexandre Janotta; Oliveira, Paulo Roberto de; Cesana, Juliana

doi:10.20396/conex.v4i1.8637964

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“…Como observador e, com empenho de entender o espaço social das lutas, também acompanhando os processos relacionados à preparação competitiva, percebeu-se que as lutas pouco evoluíram em suas estruturas administrativas, técnicas, profissionais e também em seus valores, muitas vezes negando até a evolução da própria sociedade, como constatado pelas "ditaduras" (DOSSIÊ, 1999;DRIGO, 2005) de seus dirigentes. Considerando esses fatos, este estudo se torna pertinente e necessário, podendo contribuir para uma reflexão sobre a atuação na área de Educação Física e a Ciência do Desporto, bem como desvendar o "espaço social" das artes marciais para a sociedade brasileira.…”

Section: -Construção Dos Argumentos E Justificativaunclassified

O judo; do modelo artesanal ao modelo cientifico

Drigo¹

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pelo apoio logístico para a realização deste trabalho, e Prof. Ms Luiz Henrique da Silva que além de me emprestar sua imagem, posso dizer que é um amigo como poucos! Obrigado pelo carinho e a amizade de sempre; Aos Profs. Drs. Antônio Carlos Gomes, pela atenção em me fornecer textos em russo, e Valdir Barbanti, pelos ensinamentos; Aos Profs. Drs. Fernando José Von Zuben (FEEC/Unicamp) e Marcelo de Carvalho Borba (GPIMEM/UNESP-RC), pelo auxílio na viabilização da criação de um modelo de análise diferenciado para lutas, através dos conceitos sobre as possibilidades da instrumentalização matemática para o caso estudado; Aos professores da FEF/Unicamp especialmente a Dra. Mara Patrícia Traina

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Section: -Construção Dos Argumentos E Justificativaunclassified

O judo; do modelo artesanal ao modelo cientifico

Drigo¹

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Bone density, balance and quality of life of postmenopausal women taking alendronate participating in different physical activity programs

Borba-Pinheiro

Carvalho

Silva

et al. 2010

Therapeutic Advances in Musculoskeletal

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Abstract:Background: The objective of this study was to determine the effects of different physical activity (PA) programs on bone density, balance and quality of life of postmenopausal women taking concomitant alendronate. A quasi-experimental study was conducted with 35 volunteers divided into four groups: practitioners of resistance training (RTG, n ¼ 9, 49.8±4.2 years), judo (JUG, n ¼ 11, 52.2±5.3 years), water aerobics (WAG, n ¼ 8, 57.1±7.4 years) and the control group (CG, n ¼ 7, 53.8±4.4 years). Methods: The following assessment tools were used: bone mineral density (BMD) measured by dual X-ray absorptiometry of the spine and proximal femur, the 'Osteoporosis Assessment Questionnaire' (OPAQ) and the 'Static Balance Test with Visual Control'. The physical activities were planned for 12 months in cycles with different intensities. A two-way analysis of variance (ANOVA) was used for analysis between groups, and a Scheffé post-hoc test was used for multiple comparisons. Results: The multiple comparisons results showed that the RTG and JUG groups were significantly more efficient in the variables studied, including: lumbar BMD (Á% ¼ 6.8%, p ¼ 0.001), balance (Á% ¼ 21.4%, p ¼ 0.01), OPAQ (Á% ¼ 9.1%, p ¼ 0.005) and lumbar BMD (Á% ¼ 6.4%, p ¼ 0.003), balance (Á% ¼ 14%, p ¼ 0.02) and OPAQ (Á% ¼ 16.8%, p ¼ 0.000) compared with the CG. Furthermore, the RTG (Á% ¼ 4.8%, p ¼ 0.02) was significantly better than the WAG for the neck of femur BMD, and the JUG (Á% ¼ 16.8, p ¼ 0.0003) also demonstrated superiority to the WAG in the OPAQ. Conclusions: The physical activities studied appear to improve BMD, balance and quality of life of postmenopausal women taking a bisphosphonate. In this small sample, the RTG and the JUG groups were superior to the other groups.

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Metodologias e estratégias pedagógicas para o ensino das lutas, artes marciais e esportes de combate: uma revisão integrativa

Terluk

Rocha

2021

Cad. Educ. Fís. Esp.

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OBJETIVO: O objetivo foi sintetizar as evidências na literatura sobre as estratégias de ensino das lutas e dos esportes de combate. MÉTODOS: Foi realizada uma busca nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) que inclui LILACS, MEDLINE, MEDCARIB, OPAS/OMS, PAHO e WHOLIS; SciELO, EBSCO e Periódicos da CAPES no período entre 2010 e 2020. Para a busca utilizou-se a combinação dos seguintes termos: “Artes Marciais” OR “Esportes de Combate”; “Martial Arts” OR “Combat Sports”. RESULTADOS: Os resultados mostraram que 89% dos estudos apontam para estratégias de ensino centradas no aluno, levando em conta os interesses e contextualizando as práticas, de forma lúdica e livre para criar novos movimentos. CONCLUSÃO: As lutas e os esportes de combate através de metodologias e estratégias de ensino centradas nos alunos beneficiam o desenvolvimento integral de seus praticantes.Pedagogical methodologies and strategies for teaching fights, martial arts and fighting sports: an integrative reviewABSTRACTOBJECTIVE: This integrative review aimed at synthetizing the evidence in the literature on strategies for teaching fighting and combat sports. METHODS: A search on the databases of the Virtual Health Library (VHL) was carried out, which included LILACS, MEDLINE, MEDCARIB, OPAS/WHO, PAHO and WHOLIS, ScIELO, EBSCO, in addition to the Journals of CAPES from 2010 to 2020. For the search we used the combination of the following terms: “Martial Arts” OR “Combat Sports”. RESULTS: The results showed that 89% of the studies point to student-centered teaching methods that consider interests and contextualized practices in a playful and free manner to create new movements. CONCLUSION: In conclusion, fights and combat sports through methodologies and teaching strategies centered on students benefit the integral development of their practitioners.

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O judô brasileiro, o desempenho, e as mídias: caso das olimpíadas de Atenas 2004 e o mundial do Cairo de 2005

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O judo; do modelo artesanal ao modelo cientifico

O judo; do modelo artesanal ao modelo cientifico

Bone density, balance and quality of life of postmenopausal women taking alendronate participating in different physical activity programs

Metodologias e estratégias pedagógicas para o ensino das lutas, artes marciais e esportes de combate: uma revisão integrativa

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