O papel das Universidades no alcance dos ODS no cenário do "pós"-pandemia

Serafim, Milena Pavan; Leite, Juliana Pires de Arruda

doi:10.1590/s1414-40772021000200001

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“…Journal of Lifestyle and SDGs Review, 4(00), e01572.The focus of the debate when measuring the knowledge of these students in HEI management courses on the SDGs aligns with the need and challenge of training management professionals with this new administrator profile. HEIs, even in their efforts to expand studies, research, and courses focused on sustainability, still have deficiencies in objectively incorporating the SDGs into their curricula, considering that the economic aspect, treating the socio-environmental as accessory, is still prevalent in various HEIs, reflecting Brazilian societyLeite, 2021).…”

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Objetivos De Desenvolvimento Sustentável (Ods) Na Visão Dos Alunos De Administração Da Unicentro

Stefani,

Souza,

Silveira

et al. 2024

SDGs

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Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, possuem 17 objetivos globais e metas para mudanças de comportamento e práticas sociais que visem um ambiente social mais saudável, eficiente e sustentável. Alinhados a esses objetivos, é de interesse comum entre Estados e Governos fomentar essas práticas. Todavia, as instituições de ensino superior são fundamentais neste processo, visto como formadores de conhecimento para o exercício prático/social e ação direta para a causa da sustentabilidade. Assim sendo, o problema de pesquisa envolve: qual a visão, o conhecimento e o interesse em participar da implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável durante a graduação, dos alunos do curso de administração da Unicentro? O objetivo principal foi identificar o conhecimento dos alunos do curso de Administração sobre os ODS. Como resultado da pesquisa, se deu conhecimento sobre a deficiência na comunicação e direcionamento das informações em torno dos ODS na instituição e no curso. Mais ainda, que a maioria dos alunos conhecem pouco sobre os ODS e concordam com a necessidade de intensificação dos Estados e governos para o desenvolvimento de estratégias. Da mesma forma, sugeriram que a Universidade seja também uma liderança nestes objetivos e atue de forma, a criar ferramentas e processos metodológicos, práticos e de pesquisa em torno da sustentabilidade. Esta cooperação e esforço de trabalho é fundamental para os ODS, tanto para a comunidade acadêmica, assim como para a sociedade.

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