O processo de socialização na construção da identidade dos bibliotecários em Santa Catarina

Abstract

Este estudo objetiva analisar o modelo de profissão construído pelos bibliotecários durante o processo de socialização; identificar as formas de inserção desse profissional no mundo do trabalho, o perfil e os motivos que os levaram à escolha da profissão para compreender como a socialização contribui na construção da identidade. A fundamentação teórica para o estudo foi baseada, principalmente, em Hughes (1958), Dubar (2005), Berger e Luckman (2009). Os resultados evidenciaram que o interesse pela profissão foi despertado pelas aptidões, pelo gosto da leitura e pela influência que esses profissionais tiveram de familiares e de amigos que conheciam a profissão. Demonstram que a identidade foi construída por meio das relações pessoais, profissionais e no ambiente de trabalho, o que facilitou a sua inserção profissional. Em relação ao modelo profissional, a pesquisa mostrou que os bibliotecários passam por várias fases, como a imersão na cultura profissional, o choque de realidade entre o modelo ideal e o real para, em seguida, reconstruir seu modelo com base na imagem idealizada e na imagem real de profissão. Conclui-se que a identidade profissional está sempre se construindo, de acordo com as vivências e experiências do meio em que esse profissional está inserido e das mudanças no mundo profissional.Palavras-chave: Identidade Profissional. Socialização Profissional. Bibliotecário. Santa CatarinaLink: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/63691/38663

“Muito além da Capitã Marvel”

“…A profissão é um dos maiores anseios nas sociedades, em razão do status que tem, pois isto interfere na forma como são vistas por si e pelos outros (Gazaway, Gibson, Schumacher, & Anderson, 2019;Hughes, 2016). Durante a construção da identidade, há o obstáculo de lidar com a busca do equilíbrio entre o que de fato o indivíduo é, e o que os demais esperam dele (Araújo, Lima, Paiva, & Ferraz, 2019;Rossi & Hunger, 2020;Spudeit & Cunha, 2016).…”

“…A socialização profissional é um processo que relaciona as experiências vividas, as tarefas a serem feitas, concepções a serem seguidas e a interação com outros profissionais (Dubar, 2012), englobando a relação do indivíduo com as diversas organizações por meio da absorção de regras, valores, símbolos e expressões (Brown, 2015;Spudeit & Cunha, 2016). O modelo de socialização profissional de Dubar (2005) e Hughes (2016) estrutura-se em três fases: Passagem através do espelho, Instalação da dualidade e o Ajuste da concepção em si.…”

O bibliotecário e a percepção do seu espaço físico e ambiental

“…Esse refinamento, e a leitura dos títulos associada à leitura dos resumos permitiram restringir o universo da pesquisa a seis dissertações (CAMPOS, 2008;CARVALHO, 2008;ROSA, 2007;SILVA, 2009a;SILVA, 2009b;SPUDEIT, 2010) e uma tese (WALTER, 2008). A pesquisa de Oliveira (1980) 6 , indicada por Spudeit (2010, p. 55), não está disponível no Repositório Institucional UnB, portanto não foi analisada.…”

Lar é onde se nasce

“…Os meios de comunicação estão cada vez mais desenvolvidos, com ascensão de tecnologias em que a informação comunicada pela mídia acontece de forma instantânea, principalmente nas redes sociais e ferramentas de comunicação como blogs e Twitter que noticiam informações que se antecipam as principais mídias televisivas 64 . No caso das redes sociais, o interessante é trabalhar com o conceito de rede, no qual temos um conjunto de pessoas com interesses semelhantes, conectadas entre si por relacionamentos sociais, motivados pela amizade e relações de trabalho ou compartilhamento de informações.…”

“…No caso das redes sociais, o interessante é trabalhar com o conceito de rede, no qual temos um conjunto de pessoas com interesses semelhantes, conectadas entre si por relacionamentos sociais, motivados pela amizade e relações de trabalho ou compartilhamento de informações. As redes funcionam com base na linguagem simbólica, nos limites culturais, e, por que não dizer, entrelaçadas nas relações de poder, servindo como disparadores da formação de redes de solidariedade e combate das desigualdades 64 .…”