2001
DOI: 10.21236/ada408917
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Observations and Modeling of Atmospheric Radiance Structure

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“…9 Daher ist es zukunftsweisend, "die Potenziale der Religionen für die Gestaltung einer Kultur des Friedens zu nutzen"10 . Wenn wir daher "Friedenspädagogik als systematische Grundidee von Bildung"11 sehen, liegt es auf der Hand, bildungs theoretisch begründete Konzepte friedenspädagogischer Fokussierung gerade und besonders im Feld der Religionspädagogik 12 zu suchen, denn Frieden ist ein grundlegendes Thema der Theologie(n): "Deshalb hat Friedenspädagogikwenigstens im kulturellen Gedächtnis -Bezüge zur religiösen Dimension eines Friedens, der zu Beginn der Schöpfung gegeben war und am Ende aller Zeiten als eschatologischer Frieden ersehnt wird. Christliche Religionspädagogik in tendiert daher sui generis Friedenserziehung bzw.…”
unclassified
“…9 Daher ist es zukunftsweisend, "die Potenziale der Religionen für die Gestaltung einer Kultur des Friedens zu nutzen"10 . Wenn wir daher "Friedenspädagogik als systematische Grundidee von Bildung"11 sehen, liegt es auf der Hand, bildungs theoretisch begründete Konzepte friedenspädagogischer Fokussierung gerade und besonders im Feld der Religionspädagogik 12 zu suchen, denn Frieden ist ein grundlegendes Thema der Theologie(n): "Deshalb hat Friedenspädagogikwenigstens im kulturellen Gedächtnis -Bezüge zur religiösen Dimension eines Friedens, der zu Beginn der Schöpfung gegeben war und am Ende aller Zeiten als eschatologischer Frieden ersehnt wird. Christliche Religionspädagogik in tendiert daher sui generis Friedenserziehung bzw.…”
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