Örgüt Çalişanlarinin Paternali̇sti̇k Li̇derli̇k Algilari Ve Öğreni̇lmi̇ş Güçlülük Düzeyleri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇leri̇n İncelenmesi̇

Köse, Sevinç; Tetik, Hilmiye Türesin

doi:10.17130/ijmeb.2015.11.26.352

Cited by 7 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Rosenbaum (1990), öğrenilmiş güçlülük düzeyi yüksek bireylerin yaşadıkları stresin performansları üzerindeki olumsuz etkisini minimize edeceğini belirtmektedir (Akgün & Ciarrochi, 2003). Çünkü öğrenilmiş güçlülüğü yüksek bireyler stresle baş edebildikleri için performansları stresin ortaya çıkaracağı koşullardan olumsuz etkilenmeyecektir (Türesin Tetik & Köse, 2015). Bu nedenle örgüt çalışanlarının öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin yüksek olması, psikolojik sağlıkları ve performansları açısından önemlidir (Yıldız, 2014).…”

Section: Li̇teratür Taramasi Ve Hi̇potezi̇n Oluşturulmasiunclassified

The Effect of Learned Resourcefulness on Employee Performance and Examining Differences in Terms of Socio-Demographic Characteristics

Güler

Taşlıyan

2021

Akademik Araştırmalar Ve Çalışmalar Dergisi (AKAD)

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmanın amacı, öğrenilmiş güçlülüğün çalışan performansı üzerine etkisini incelemek ve sosyo-demografik özellikler açısından öğrenilmiş güçlülük ve performans düzeylerinin farklılaşıp farklılaşmadığını tespit etmektir.Purpose: The purpose of this study is to examine the effect of learned resourcefulness on employee performance and to determine whether learned resourcefulness and performance levels differ in terms of socio-demographic characteristics. Tasarım/Yöntem: Araştırmada basit tesadüfi örneklem yöntemiyle belirlenen 611 katılımcıya anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS aracılığıyla analize tabi tutulmuştur.Design/Methodology: In the study, a questionnaire was applied to 611 participants determined by simple random sampling method. The data obtained were analyzed through SPSS. Bulgular: Analizler sonucunda, öğrenilmiş güçlülüğün çalışan performansı üzerinde pozitif etkiye sahip olduğu belirlenmiştir. Cinsiyet, medeni durum, kurumdaki pozisyon ve eğitim durumu açısından öğrenilmiş güçlülük düzeyi anlamlı bir farklılık göstermez iken; yaş, kurumda ve sektörde toplam çalışma yılı açısından öğrenilmiş güçlülük düzeyinin anlamlı bir farklılık gösterdiği saptanmıştır. Bununla birlikte cinsiyet, medeni durum, kurumdaki pozisyon, yaş, kurumda ve sektörde toplam çalışma yılı açısından performans düzeyinin farklılaşmadığı; eğitim durumuna göre ise performans düzeyinin anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.Findings: As a result of the analysis, it was determined that learned resourcefulness has a positive effect on employee performance. While there is no significant difference between the learned resourcefulness level in terms of gender, marital status, position at the institution and educational status; it has been determined that there is a significant difference in the level of learned resourcefulness in terms of age, institutional and total years of work in the industry. However, it is observed that the performance level does not differ in terms of gender, marital status, position at the institution, age, and total working years in the institution and the sector; It was determined that the performance level showed a significant difference according to the education level. Sınırlılıklar: Alan araştırması kapsamında toplanan verilerin kesitsel olması ve örneklemin İstanbul ve Aksaray illerinde faaliyet gösteren iki otomotiv firması çalışanlarından oluşması araştırmanın sınırlılıklarıdır. Limitations:The limitations of the study are that the data collected within the scope of the field study are cross-sectional and the sample consists of employees of two automotive companies operating in Istanbul and Aksaray provinces. Özgünlük/Değer: Çalışma yaşamında öğrenilmiş güçlülük konusunu ve öğrenilmiş güçlülüğün çalışan performansı üzerine etkisini araştıran çalışma sayısının az olması, literatürdeki boşluğu doldurmaya katkı sağlaması açısından önem taşımaktadır. Originality/Value:The low number of studies investigating the issue of learned resourcefulness in working life and the effect of learn...

show abstract

Section: Li̇teratür Taramasi Ve Hi̇potezi̇n Oluşturulmasiunclassified

The Effect of Learned Resourcefulness on Employee Performance and Examining Differences in Terms of Socio-Demographic Characteristics

Güler

Taşlıyan

2021

Akademik Araştırmalar Ve Çalışmalar Dergisi (AKAD)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Otel İşletmeleri̇nde Öğreni̇lmi̇ş Güçlülük Düzeyleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇ne Yöneli̇k Bi̇r Araştirma - A Research on Determining the Level of Learned Resourcefulness in Hotel Businesses

Çetin¹

2018

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırma otel işletmelerinde öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin belirlenmesi ve otel çalışanlarının öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada Rosenbaum tarafından geliştirilen "Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği" kullanılmıştır. Veriler Kapadokya bölgesindeki 4 ve 5 yıldızlı otel işletmelerindeki 360 çalışana uygulanan anket tekniğiyle toplanmıştır. Verilerin analizinde t-testi ve ANOVA kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda otel çalışanlarının öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin orta düzeyde olduğu ve otel çalışanlarının öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin demografik özelliklere göre değişmediği gözlemlenmiştir

show abstract

Effects of gender and marital status on the perception of paternalistic leadership: A meta-analysis study

ÇEVİK

2023

International Journal of Assessment Tools in Education

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to determine the overall effect size of gender and marital status on the perception of paternalistic leadership. In line with the research objective, studies on the perception of paternalistic leadership carried out between 2005 and 2022 in Türkiye were analysed with the meta-analysis method. Meta-analysis covered 22 studies on gender (n Gender=9569) and 10 studies on marital status (n Marital Status=6397) on the perception of paternalistic leadership. In this meta-analysis study utilising the random effects model, the Hedges' g value determining the standardised mean difference between the groups was used to calculate the effect sizes, and the origin of the heterogeneity in the research was tried to be determined by the moderator (sub-group) analyses. Research results revealed that the overall effect size of gender on the perception of paternalistic leadership was at a low level, with a value of 0.170, while the effect size of marital status was at a mean level, with a value of -0.523. However, it was determined in the moderator (sub-group) analyses that the effect size led to a statistically significant difference just in terms of sample groups in both gender and marital status variables.

show abstract

Örgüt Çalişanlarinin Paternali̇sti̇k Li̇derli̇k Algilari Ve Öğreni̇lmi̇ş Güçlülük Düzeyleri̇ Arasindaki̇ İli̇şki̇leri̇n İncelenmesi̇

Cited by 7 publications

References 0 publications

The Effect of Learned Resourcefulness on Employee Performance and Examining Differences in Terms of Socio-Demographic Characteristics

The Effect of Learned Resourcefulness on Employee Performance and Examining Differences in Terms of Socio-Demographic Characteristics

Otel İşletmeleri̇nde Öğreni̇lmi̇ş Güçlülük Düzeyleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇ne Yöneli̇k Bi̇r Araştirma - A Research on Determining the Level of Learned Resourcefulness in Hotel Businesses

Effects of gender and marital status on the perception of paternalistic leadership: A meta-analysis study

Contact Info

Product

Resources

About