Özgür Aras Tüfek’i̇n Türkçeni̇n Muhafizlari Seri̇si̇ Romanlarinda Değerler

Abstract

Kötülük değersiz olduğu için onu yapan da değersizdir." Yusuf Has HacibÖz: İnsan davranışlarına yön veren insanın topluma uyumunu kolaylaştıran değerler, iyinin ve kötünün, doğru ile yanlışın ayırt edilmesine katkı sunarak toplumda bir denge oluşturur ve fertlerin huzur, güven ve uyum içinde yaşamalarını sağlar. Ülkemizde son yıllarda önem kazanan değerler eğitimi, eğitim uygulamalarında üzerinde durulan bir konu olmuştur. Değerler eğitimine romanlarında yer veren isimlerden biri olan Özgür Aras Tüfek, İslami Dönem Türk Edebiyatı'nın ilk eserlerini kurgulaştırarak farklı bir çocuk romanı serisi kaleme almıştır. "Türkçenin Muhafızları" adını taşıyan serinin Bir Kelime Seyyahı adlı ilk eserinde Kaşgarlı Mahmut'un; Simurg'a Yolculuk'ta Ali Şîr Nevâî'nin; Mutluluk Bilgisi'nde Yusuf Has Hacib'in; Kelimelerin Işığı'nda da Edip Ahmet Yüknekî'nin hayatını anlatmıştır. Bu dört kitap, Türk dilinin büyük şahsiyetlerinin hayat hikâyelerini romanlaştırmasının ötesinde değerler eğitiminde kullanılabilecek pek çok değeri de bünyesinde barındırmaktadır. Bu araştırmanın temel amacı, Özgür Aras Tüfek romanlarının çocuk edebiyatına ve değerler eğitimine katkısını incelemektir. Nitel araştırma yöntemi durum çalışması deseni kullanılan araştırmada "Türkçe'nin Muhafızları" serisi, Allport, Lindzey ve Vernon (1960)'un 6'lı değer tasnifine göre incelenmiş ve değerlerin nasıl işlendiği ortaya konulmuştur. Bu tasnife göre Özgür Aras Tüfek'in eserlerinde en çok sosyal değerlere en az estetik ve siyasî değerlere yer verildiği tespit edilmiştir. Romanlarda öğrenme aşkı ve öğretme aşkı değerleri yoğun olarak işlenmiş; iyilik, yardımlaşma, tabiat bilinci, adalet, doğruluk, çalışkanlık, vatan millet sevgisi, saygı, tevazu gibi öğrencilere kazandırılması gereken pek çok değere yer verildiği görülmüştür.