Padrões setoriais de aprendizagem da indústria brasileira: uma análise exploratória

Abstract

ResumoO objetivo deste artigo é identificar padrões setoriais de aprendizagem na indústria brasileira.A literatura evolucionária/neoschumpeteriana é utilizada como referencial teórico, ao passo que a metodologia contempla o uso de técnicas de análise multivariada, aplicadas a indicadores de aprendizagem construídos para 93 setores da atividade industrial brasileira, a partir de dados da Pesquisa Industrial de Inovação Tecnológica (Pintec), do IBGE. Os resultados revelaram quatro padrões setoriais de aprendizagem que podem ser utilizados como referências para outras análises setoriais relacionadas ao tema.PalavRas-chave | Processo de Aprendizagem; Padrões Setoriais.Código JEL | O33.

Nível de complexidade da busca de fontes de informação para inovação da indústria brasileira a partir da análise de redes sociais

“…Além disso, o estudo aponta que o perfil inovativo do país é, em média, coerente com o esperado pela bibliografia especializada. Bittencourt (2012) utiliza a técnica de clustering para identificar padrões setoriais de aprendizagem na indústria brasileira, com dados da PINTEC para os anos 2000, 2003 e 2005. O resultado divide os setores industriais em quatro padrões industriais de aprendizagem: i) intensivo em aprendizagem na esfera produtiva; ii) intensivo em aprendizagem à montante; iii) intensivo em múltiplas formas; e iv) intensivo em aprendizagem interna e à jusante.…”

“…Neste sentido, a interação entre fontes internas e externas pode estimular a renovação tecnológica, além de auxiliar na capacidade de reconhecimento de informações úteis para o desenvolvimento produtivo e inserção de novos produtos, podendo ocupar parcelas relevantes de mercado (Bittencourt;Giglio, 2016). Considerando o estudo de Silva e Suzigan (2014), em conjunto com o algoritmo de modularidade apresentado no Quadro 6, onde 79% dos setores estudados não apresentaram as tendências de aprendizado esperadas pela literatura, o resultado encontrado reflete a limitação da estrutura produtiva da indústria e do SNI brasileiro para conformação de estratégias sólidas de desenvolvimento produtivo e tecnológico (Bittencourt;Giglio, 2016;Cassiolato;Lastres, 2019).…”

Aprendizagem empreendedora para inovação: estudo de casos de pequenas empresas do programa ALI

“…Embora evidente a influência do processo de aprendizagem na geração e implementação de inovações, bem como o impacto do processo de inovação na aprendizagem empreendedora, ainda são emergentes os estudos empíricos que relacionem os dois temas (BITTENCOURT, 2012). Vale destacar o estudo qualitativo de Ravasi e Turati (2003) acerca dos fatores que influenciam o processo de aprendizagem empreendedora na inovação empresarial, argumentando que a inovação se baseia em um processo de aprendizagem produtiva voltada para o desenvolvimento de novos conhecimentos que serão subsídios para um produto, processo ou serviço inovador.…”

Ensaios sobre criatividade e economia: proposta teórica de análise, padrões setoriais, inovação e complexidade na indústria criativa brasileira

“…Por isso, admite-se que as atividades econômicas que compõem os padrões setoriais da indústria criativa poderiam modificar suas formas de organização setorial ao longo dos anos e, desse modo, migrarem de um padrão para outro. Em virtude dessa hipótese, arbitrou-se o critério de caracterização dos clusters proposto porBittencourt (2012), que afirma que a presença de um setor de atividade produtiva em 75% da série é um indicador aceitável para considerá-lo membro desse padrão.Na Tabela 7 descreve-se a composição setorial dos clusters de atividades econômicas ligados aos padrões setoriais da indústria criativa brasileira. O cluster de atividades correspondente ao padrão setorial agrupado por volume de negócios registrou um total de 80,4 mil empresas distribuídas entre 76 atividades econômicas, sendo 71% industriais.…”

“…Os autores fizeram uso de análise de cluster e componentes principais para como estratégia empírica para análise de dados oriundos da Pesquisa Industrial de Inovação Tecnológica (PPINTEC) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ainda que em consonância com as evidências empíricas registradas na literatura internacional, a indústria brasileira apresentou especificidades quanto aos padrões tecnológicos reproduzidos, sugerindo a diversidade intersetorial como fator categórico do comportamento inovativo das empresas Bittencourt (2012). procurou identifica padrões setoriais de aprendizagem na indústria brasileira, com o emprego de análise de cluster, aplicada a indicadores de aprendizagem elaborados para 93 setores da atividade econômica industrial, a partir de dados da PINTEC.…”