Peergroups und Zugehörigkeit

Zugehörigkeit und Teilhabe junger Frauen im Übergang in die Arbeitswelt

“…Meine Befunde deuten dementsprechend auf eine im Rahmen der Übergangsbewältigung stattfindende ständige Neuverortung entlang der Zugehörigkeitskonstruktionen in Familie, Schule und Peers hin, bei der das Bilden sozialer Netzwerke und die damit verbundenen Ressourcen als wichtiges Potenzial habituellen Wissens von großer Relevanz sind (Amling 2015). Die aufgrund des Bestrebens nach sozialer Zugehörigkeit geknüpften und gefestigten Netzwerke können somit in Anlehnung an Bourdieu (1983) Anerkennung begreife ich im Rahmen dieser Arbeit in Anlehnung an Honneth (1994), Nierling (2011Nierling ( , 2012Nierling ( , 2013 und Stojanov (2006Stojanov ( , 2011 als Voraussetzung von Subjektbildung und notwendigen Bestandteil von Bildungsprozessen.…”