Pelatihan Dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Guru SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen, Kabupaten Malang

Abstract

Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi profesional. Kompetensi profesional meliputi (1) kompetensi dalam menyelenggarakan pembelajaran dan (2) kompetensi dalam menulis artikel ilmiah, baik dari hasil kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan laporan kegiatan Lesson Study (LS). Namun realitasnya masih banyak guru yang masih mengalami kesulitan dalam menulis, utamanya dalam menulis karya ilmiah. Salah satunya dialami oleh guru Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 5 Kepanjen di Kabupaten Malang. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan dan pendampingan yang meliputi enam kegiatan, (1) berbagi permasalahan dengan Pimpinan Sekolah/Kepala Sekolah dan guru, (2) ekspositori konsep dari permasalahan, (3) pelatihan penulisan artikel ilmiah, (4) pendampingan proses penulisan artikel ilmiah, (5) evaluasi kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah, dan (6) kegiatan publikasi artikel ilmiah di jurnal SAINTIFIK milik Majelis Dikdasmen Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Malang. Hasil kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah adalah sebanyak 15 artikel ilmiah, yang terdiri dari 4 artikel ilmiah hasil penelitian, dan 11 artikel ilmiah lainnya lebih mirip dengan artikel hasil pemikiran. Berdasarkan penilaian Tim pengabdian, menunjukkan bahwa dari semua artikel yang telah dihasilkan, baru 4 artikel ilmiah yang terlihat jelas pada bagian hasil dan pembahasan, 11 artikel lainnya masih belum terlihat jelas pada bagian hasil dan pembahasan.

Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Di SMP Muhammadiyah 1 Sukabumi

“…Khususnya, ketika datang untuk menulis artikel ilmiah, sesi Q&A dan diskusi memberikan pengaturan yang ideal untuk menilai tujuan dan minat instruktur sehubungan dengan informasi. (Setiawan et al, 2022). Menurut Cahyani et al (2016), penemuan ini lebih lanjut membuktikan bahwa kemampuan untuk mengajukan pertanyaan sangat penting untuk menemukan informasi baru.…”

Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan dan Pendampingan

“…Hasil pengabdian ini senada dengan hasil pengabdian yang sudah ada sebelumnya, antara lain. Hasil pengabdian yang menyatakan bahwa kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah ini sangat bermanfaat, serta mampu menambah wawasan tentang bagaimana menulis karya ilmiah berdasarkan proses pembelajaran yang sudah dilakukan selama ini (Setiawan et al, 2022). Hasil pengabdian yang menyatakan bahwa adanya pendampingan meningkatkan kompetensi untuk membuat artikel, publikasi ilmiah, dan pengolahan data hasil penelitian berhasil dilaksanakan dengan baik (Salamah et al, 2022).…”

Pelatihan Penggunaan Mendeley Dalam Penulisan Proposal Dan Skripsi Bagi Mahasiswa Bahasa Inggris Universitas Timor

“…Ini sangat penting karena penelitian ilmiah memungkinkan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni tanpa akhir. Karena secara jelas dan metodis menggambarkan fenomena yang terjadi dan mendistribusikan temuan, karya ilmiah memainkan fungsi yang signifikan dan menjadi sumber inspirasi bagi peneliti lain (Setiawan et al, 2021). Peningkatan kualitas karya ilmiah itu sendiri harus dibarengi dengan upaya peningkatan kuantitas dan kualitas publikasi.…”