Pelatihan Menganalisis Etika Komunikasi pada Program Televisi untuk pelajar SMAN 38 Jakarta

Abstract

<p>Perkembangan televisi komersial begitu pesat, sehingga terjadi berkompetisi ketat untuk mendapatkan <em>share</em> penonton dan kue iklan. Faktanya saat ini terkadang kualitas tayangan bukan lagi menjadi prioritas. Tidak sedikit konten tayangan yang melanggar etika atau perundang-undangan penyiaran. Selama ini masyarakat (khalayak) tidak pernah tahu bahwa beberapa tayangan variety show dan iklan ternyata bermasalah dan melanggar etika komunikasi. Dalam upaya mengadvokasi dan memberi penyadaran kepada para pelajar tentang pentingnya mengritisi konten media (khususnya televisi), dengan ini telah dilaksanakan kegiatan pelatihan “ Menganalisis Etika Komunikasi pada Tayangan TV” kepada siswa/i kelas X SMAN 38 Jakarta Selatan. Tujuannya adalah: (1) Memberikan pengetahuan kepada para siswa tentang etika komunikasi di media massa; (2) Mendorong para siswa untuk kritis terhadap konten televisi; (3) Menstimuli para siswa untuk menjadi penggerak literasi media di masyarakat. Bentuk kegiatan berupa pelatihan dengan membagi siswa ke dalam 7 kelompok, lalu berdiskusi dan membedah tayangan “Rumah Uya” dan “Iklan Mie Sedap” dengan menggunakan Standar Program Siar (SPS) sebagai panduan untuk menganalisis konten. Setelah berdiskusi, setiap kelompok melakukan presentasi dan memberikan argumentasinya kemudian divalidasi oleh pemberi pelatihan.</p><p> </p><p><em><br /></em></p>

Peningkatan Kompetensi Keprotokolan dan Master of Ceremony Pada Anggota Organisasi Wanita dengan Metode CPDL

“…Gambar 1. Kerangka Kegiatan Pengabdian Pada beberapa kegiatan pengabdian yang berkaitan dengan pelatihan MC, seringkali hanya berupa materi pengetahuan (Hafizah, 2019;Ritonga et al, 2021;Sriwartini et al, 2021) sehingga peserta hanya memahami secara kognitif, tetapi belum mampu mempraktikkan bagaimana menerapkan teknik berbicara dengan speed, tone, timbre, volume, dan pernafasan yang benar. Berdasarkan latar belakang tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat memberikan peningkatan kompetensi keprotokolan dan MC anggota organisasi wanita, sebagai sasaran peserta dalam kegiatan ini.…”

Pelatihan Master of Ceremony (MC) Acara Resmi Bagi Guru di SD IT Ar Royan Kota Padang

“…Protokol terkait dengan bidang keprotokolan. Keprotokolan adalah serangkaian aturan dalam acara kenegaraaan atau acara resmi yang meliputi aturan mengenai tata tempat, tata upacara dan tata penghormatan, sehubungan dengan penghormatan kepada seseorang sesuai dengan jabatan dan atau kedudukannya dalam negara, pemerintah atau masyarakat (Sriwartini et al, 2021). Protokol juga mengacu kepada istilah tentang sistem dan aturan yang berlaku atau disepakati dalam acara yang sedang berjalan.…”

Pelatihan Pembawa Acara Formal pada Siswa Kelas 10 Di MA Raudhatul Islamiyah

“…(Susanti, 2019). (Sriwartini et al, 2021) pernah melakukan Pelatihan menjadi MC Acara formal untuk pelajar SMK. Kegiatan pelatihan dibagi ke dalam empat tahap yakni tahap pertama melakukan pretest.…”