Pelatihan Penyusunan Best Practice dalam Penelitian Tindakan Kelas pada Guru SMP-SMA

Abstract

Purpose: The objectives of implementing community service include providing insight to teachers about best practice writing and providing best practice writing training. Method: The method used is field observation. The target in community service is junior-high school educators in Waru Sidoarjo district. These activities are carried out in the form of training activities, teaching, discussions, and research writing practices. Results: The training that has been carried out on middle-high school educators, namely (a) educators respond well to training in the PPM program, (b) educators have the motivation to improve in making scientific papers, (c) variety of scientific language is a common material in Indonesian language lessons so that educators are active in participating in training, (d) the teachers have a fairly good understanding in writing scientific papers, and (e) the educators respond well to aspects of the implementation of activities, aspects of the presenters, and aspects as a whole. Then, the final results show that from 44 participants, quantitatively that 30 participants have finished writing a best practice writing report, and only 14 participants still needed improvement. Conclusions: Through community service, teachers are able to make research through best practice. Although, there are some teachers who need revision related to the research content.

Pendampingan Pelatihan Software Akuntansi Accurate dalam Membantu Guru & Siswa-Siswi Smk untuk Meningkatkan Kompetensi dan Profesionalisme

“…Untuk itu penting dilakukan kegiatan pendampingan pembelajaran dosen kepada siswa siswi sekolah untuk membantu memberikan warna yang berbeda pada pembelajaran secara daring karena perguruan tinggi dianggap lebih siap dalam mempersiapkan pembelajaran secara jarak jauh. Retnosasi et al (2021) menunjukkan bahwa pelatihan kepada para guru-guru sekolah dapat meningkatkan skill, pengetahuan dan pemahaman mereka terhadap suatu subjek pembelajaran yang nantinya dapat disalurkan ke anak didik mereka. Pembinaan dan pelatihan terhadap guru-guru akan meningkatkan profesionalisme yang pada akhirnya membantu kemajuan dunia pendididkan.…”

Best Practice Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Menengah Kejuruan Menuju Guru Yang Berkompeten

“…Fokus pada peserta didik untuk mendapatkan keahlian sehingga mampu berkompetisi seharusnya perlu dibarengi dengan pembenahan pada manajemen organisasi sekolah (Sapri, 2021). Sumberdaya manusia merupakan salah satu faktor yang mendukung perubahan yang dilakukan dalam manajemen Pendidikan ( Retnosasi, et al, 2021) Sekolah Kejuruan merupakan salah satu lembaga Pendidikan dituntut untuk mempunyai kemampuan dalam menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi di dunia usaha. Dunia usaha dan industry yang selama ini merupakan mitra sekolah diharapkan dapat menggunakan luaran lulusan SMK memiliki peran dalam memaksimalkan proses penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas.…”

Pembelajaran Struktur Data Berbasis Visualisasi dengan Menggunakan Visualgo.Net

“…Metode kegiatan pelatihan pada guru menjadi salah satu strategi yang digunakan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan pada guru untuk menyesuaikan perkembangan teknologi informasi. Kegiatan-kegiatan pelatihan pada guru terutama penggunaan aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat bahan ajar dilakukan (Yanti et al, 2020), (Sholeh & Sutanta, 2019), (Sholeh & Suraya, 2017), (Sholeh & Haryani, 2018), (Siregar et al, 2021), (Retnosasi et al, 2021) Sebagai upaya untuk memberikan pendampingan pada siswa serta meningkatkan pemahaman siswa selama mempelajari materi struktur data dan menyiapkan siswa agar mampu bersaing dalam KSN, pembekalan pada siswa yang akan diikutsertakan dalam KSN terutama materi struktur data materi pendampingan menggunakan aplikasi online Visualgo.net…”