2019
DOI: 10.17977/um045v2i3p181-184
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Dan Pemanfaatan Aplikasi Android Untuk Guru Bahasa Arab

Abstract: Dari segi sarana dan prasarana, 109 MTs di Kabupaten Bojonegoro sudah memiliki sarana-prasarana yang memadai, di beberapa madrasah fasilitas Internet juga telah tersedia, namun dalam penggunaanya belum optimal. Para guru masih sangat jarang yang memanfaatkan komputer itu untuk tujuan peningkatan pembelajaran apalagi menggunakan media pembelajaran berbasis Powerpoint dengan berbagai aplikasinya ,pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan meningkatkan keterampilan guru-guru bahasa Arab MTs di Bo… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
12
0
35

Year Published

2020
2020
2024
2024

Publication Types

Select...
9
1

Relationship

0
10

Authors

Journals

citations
Cited by 44 publications
(47 citation statements)
references
References 2 publications
0
12
0
35
Order By: Relevance
“…Microsoft powerpoint merupakan aplikasi software yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi berupa tulisan, gambar bentuk, foto, aneka warna dan jenis tulisan, fitur hyperlink, audio, video, dan animasi. Powerpoint merupakan media yang digunakan untuk menyampaikan poinpoin pokok dari materi yang kita sampaikan dengan fiturfitur yang menarik (Nurhidayati, 2019). Hanya ada satu dua guru yang pernah menggunakan namun belum memanfaatkan secara optimal fitur-fitur atau menu yang tersedia dalam program tersebut misal penggunaan gambar yang bergerak, memasukkan animasi, dan bahkan film.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Microsoft powerpoint merupakan aplikasi software yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi berupa tulisan, gambar bentuk, foto, aneka warna dan jenis tulisan, fitur hyperlink, audio, video, dan animasi. Powerpoint merupakan media yang digunakan untuk menyampaikan poinpoin pokok dari materi yang kita sampaikan dengan fiturfitur yang menarik (Nurhidayati, 2019). Hanya ada satu dua guru yang pernah menggunakan namun belum memanfaatkan secara optimal fitur-fitur atau menu yang tersedia dalam program tersebut misal penggunaan gambar yang bergerak, memasukkan animasi, dan bahkan film.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Atas dasar hasil wawancara yang dilakukan dengan guru ekonomi, bahwa dalam kegiatan pembelajaran online pada saat pandemi maupun saat pembelajaran tatap muka guru menggunakan metode konvensional dengan cara menjelaskan dengan memanfaatkan microsoft powerpoint sebagai media untuk presentasi. Powerpoint sebenarnya memiliki banyak kelebihan untuk pembelajaran yaitu mampu mengefektifkan motivasi dan hasil belajar karena dapat memuat konsep abstrak menjadi konkrit melalui visualisasi (Nurhidayati et al, 2019). Kelebihan yang dimiliki powerpoint belum dapat diterapkan dengan baik di SMAN 5 Tuban khususnya pada pembelajaran ekonomi karena pembuatannya yang sederhana tanpa ada desain yang menarik sehingga materi yang diajarkan belum mudah dipahami oleh peserta didik.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Microsoft Power Point Merupakan salah satu Aplikasi yang dapat digunakan dalam mengembangkan kreatifitas dan meningkatkan Pengetahuan pada para pelajar (Ardiansah, 2019), Microsoft Power Point juga menjadi salah satu media yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi berupa tulisan, gambar, foto, jenis tulisan, fitur hyperlink, audio , video dan animasi (Nurhidayati, 2019). Dengan diberikannya materi serta pelatihan Microsoft Power Point, maka Tujuan untuk meningkatkan Prestasi dan Kreatifitas SDM dapat terjawab dan menjadi lebih efektif dan bermanfaat serta sudah siap untuk masuk kedalam dunia persaingan pendidikan, selain pelatihan juga harus ditunjang dengan kegiatan yang berkelanjutan (Putri, 2018).…”
Section: Pendahuluanunclassified