Pendidikan Karakter Dan Eksistensi Pemuda

Abstract

To realize the vision of national development, namely to realize a society of noble character, morality, ethics, culture and civilization based on the Pancasila philosophy, the national education system must be the main focus that must be addressed. Based on the functions and objectives of national education, it is clear that education at every level must be organized systematically to achieve that goal. This concerns the reality of education in educational units from early childhood education to tertiary education which is currently experiencing fading and degradation in terms of forming the character of its students. All of this is due to the absence of a learning system focused on the direction of the formation of superior character values. Keywords:education, character education, youth and the future of the nation Untuk mewujudkan visi pembangunan nasional, yaitu mewujudkan masyarakat berakhlak mulia, bermoral, beretika, berbudaya dan beradab berdasarkan falsafah Pancasila, maka sistem pendidikan nasional harus menjadi fokus utama yang harus dibenahi. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, jelas bahwa pendidikan di setiap jenjang, harus diselenggarakan secara sistematis guna mencapai tujuan tersebut. Hal ini menyangkut realitas pendidikan di dalam satuan pendidikan dari pendidikan usia dini sampai perguruan tinggi yang saat ini mengalami pemudaran dan degradasi dalam hal pembentukan karakter peserta didiknya. Semua ini disebabkan karena tidak adanya sistem pembelajaran yang terfokus pada arah pembentukan nilai-nilai karakter unggul. Kata Kunci:pendidikan, pendidikankarakter, pemuda dan masa depanbangsa

Pengenalan Pola Hidup Bersih dan Sehat Melalui Exprimen Sains pada Anak Usia Dini di Kelompok B TK Putri Ramadhani

“…Dari pendidikan usia dini sampai perguruan tinggi yang saat ini mengalami pemudaran dan degradasi dalam hal pembentukan karakter peserta didiknya. Semua ini disebabkan karena tidak adanya sistem pembelajaran yang terfokus pada arah pembentukan nilai-nilai karakter unggul (Salim, 2018). Sekolah sebagai lembaga pembelajaran menanamkan nilai-nilai, membentuk manusia yang berkarakter dan berbudi luhur lewat mengajar.…”

Profil kemampuan afektif siswa SMP pada mata pelajaran IPA ditinjau dari gaya belajar

“…Dengan asumsi adanya penekanan pada aspek afektif diharapkan bisa membangun karakter pemuda bangsa ini. Sebuah bangsa memerlukan perubahan positif yang dilakukan oleh pemuda, dan proses itu sangat ditentukan oleh sistem pendidikan (Salim, 2018). Setiap orang meyakini bahwa pendidikan adalah jalan untuk menuju masa depan yang lebih baik.…”

The Contribution of Education in the Family to Form Muslim Personality Qualified

“…He commanded the ma.ruf and forbade the unjust. He is also true, honest, sincere, has a sense of beauty and has a sense of balance in his personality; corpses, minds, and spirits all grow and its growth is unified, it prospers the world and produces its results (Salim, 2018).…”