Pengaruh Gaya Belajar Siswa Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Viii Di SMP Negeri 1 Mundu Kabupaten Cirebon

Saefudin, Asep; Nurizzati, Yeti

doi:10.24235/edueksos.v7i1.3110

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Vembrianto, 1993: 54 menyatakan bahwa ada beberapa orang yang memiliki kesamaan dalam berbagai aspek yang sama baik itu hal usia maupun status sosial yang sama yang disebut dengan kelompok sebaya. Dan Havighus dalam Winarsih & Saragih (2016) maupun Harton dan Hunt dalam Saefudin & Nurizzati (2018) juga mengatakan hal yang sama bahwa kelompok sebaya adalah suatu kelompok yang terdiri dari orang-orang yng memiliki usia maupun status yang sama.…”

Section: Pengertian Teman Sebayaunclassified

Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar

Hamzah

2020

spektrumpls

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRAKPendidikan luar sekolah merupakan kegiatan yang dirancang secara tersusun di luar jalur persekolahan, yang mana kegiatannya dilaksanakan secara sendiri atau membentuk bidang yang bermanfaat untuk mengasah kemampuan serta keterampilan, yang dilaksanakan agar dapat mambantu masyarakat agar tercapai tujuan belajarnya.TPA lembaga pendidikan islam bersifat nonformal guna membantu orang tua dalam membimbing dan mengajarkan anak-anak memperdalam wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan islam. Pendidikan ini tergolong pada jalur pendidikan nonformal yang diorietasikan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan. Pendidikan keagamaan terutama kemampuan membaca dan menghafal Al-Quran.Teman sebaya adalah salah satu faktor yang dapat mempengaruhi seseorang dalam berbagai hal, seperti salah satunya adalah kedisiplinan, kedisiplinan yang dimiliki oleh anak mudah dipengaruhi oleh teman sebaya, sebab teman sebaya merupakan seseorang teman yang memiliki usia serta berkembangan yang sama, dan juga memiliki keinginan yang sama dalam menjalin pergaulan dengan anak yang seusia dengannnya.Sebagai seorang warga belajar, sangat dibutuhkan untuk menumbuhkan sikap disiplin dalam kegiatan aktivitas pembelajaran. kedisiplinan belajar bertujuan agar aktivitas belajarnya bisa menjadi teratur, hasil memuaskan didapatkannya yang serupa terhadap tujuan yang diinginkan. Pembahasan mengenai disiplin belajar akan berkaitannya dengan motivasi, dorongan, kepribadian dan pengetahuan.Kata Kunci: TPA dan pendidikan formal.

show abstract

Section: Pengertian Teman Sebayaunclassified

Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar

Hamzah

2020

spektrumpls

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Menurut Chusna (2017) dampak dari seorang anak yang terlalu banyak bermain smartphone adalah anak tersebut akan lebih emosional dan tidak mau diganggu saat asik bermain game, itu sebabnya anak lebih akan habiskan waktunya untuk bermain smartphone, sehingga anak tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Sama halnya dengan anak yang memilih berkumpul dengan temantemannya dari pada belajar ataupun mengerjakan tugas matematika, karena menurut Saefudin & Nurizzati (2018) menyebutkan bahwa pada usia remaja (12-15 tahun) teman sebaya merupakan kebutuhan yang sangat penting, dilihat dari menyatakan kesetiakawanannya.…”

Section: Dampak Prokrastinasi Akademikunclassified

Profil Karakter Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika

Ami¹,

Yuniantaq

2020

Cendekia

View full text Add to dashboard Cite

Prokrastinasi akademik adalah sebuah tindakan seorang pelajar yang suka menunda-nunda pekerjaannya dan lebih memilih melakukan hal-hal yang lebih menarik baginya. Beberapa siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 7 Salatiga menyatakan bahwa matematika mata pelajaran yang sulit sehingga membuat siswa kurang tertarik mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perilaku prokrastinasi akademik siswa SMP, mencari faktor-faktor yang menyebabkan siswa menunda-nunda mengerjakan tugas, dan dampak dari melakukan prokrastinasi akademik terhadap pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan jenis penelitian mix method (metode campuran) yaitu kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian adalah 30 siswa-siswi SMP yang mengikuti Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Pengambilan data dilakukan dengan siswa mengisi lembar kuesioner dan dilanjutkan dengan wawancara terhadap siswa yang memenuhi kriteria, yaitu dengan melihat hasil nilai yang telah diolah melalui lembar kuesioner. Instrumen dalam penelitian ini adalah diri sendiri. Instrumen pendukung yaitu kuesioner prokrastinasi akademik. Hasil penelitian mendapatkan bahwa jenis kelamin mengindikasikan ada kaitan pada karakter prokrastinasi akademik siswa dan usia tidak. Adapun alasan mengikuti OSIS bukan menjadi salah satu faktor siswa melakukan prokrastinasi. Dampak dari prokrastinasi yaitu siswa terganggu dalam belajar matematika, tugas menumpuk, tidak bisa mengerjakan tugas matematika dan tidak paham materi yang diajarkan oleh guru

show abstract

Pengaruh Gaya Belajar Siswa Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Viii Di SMP Negeri 1 Mundu Kabupaten Cirebon

Cited by 2 publications

References 0 publications

Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar

Hubungan Antara Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Kedisiplinan Belajar

Profil Karakter Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika

Contact Info

Product

Resources

About