Pengaruh Minat Belajar Terhadap Kepuasaan Belajar Peserta Didik dengan Media Pembelajaran Online Sebagai Variabel Moderating

Abstract

Minat belajar yang rendah akan berpengaruh terhadap kepuasan belajar peserta didik. Melalui media pembelajaran online akan memoderasi hubungan minat belajar peserta didik terhadap kepuasan belajar peserta didik.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh minat belajar terhadap kepuasan peserta didik dan untuk mengatahui serta menganalisis apakah media pembelajaran online dapat memoderasi pengaruh minat belajar terhadap kepuasan peserta didik. Metode penilitian yang digunakan pada peneltian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik di SMA Negeri 2 Gorontalo. Sampel pada penelitian ini berjumlah 90 orang peserta didik dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data yang digunakan dalam penilitian ini adalah data primer dengan teknik pengumpulan data secara kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kuantitatif dengan menggunakan partila least square (PLS). Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh sifnifikan dan positif minat belajar terhadap kepuasan peserta didik dengan nilai t- hitung > t-tabel ( 3,368 > 1,987) dengan nilai P-Values (0,001 < 0,05) dan media pembelajaran online memoderasi pengaruh pengaruh minat belajar terhadap kepuasan peserta didik dengan nilai t-hitung > t-tabel (3,252 > 1,987) dan dengan nilai P-Values( 0,001 < 0,05)

Students’ Response, Learning Interest, and Conceptual Understanding Ability of Two-dimensional Figures in Junior High School: A Study on the Use of Quizizz App

“…The students were very interested in the teacher's strategy to give practice problems on two-dimensional figures when they were using Quizizz. The students highly interested in learning tend to be excited during learning, disciplined in learning, persistent, and very enthusiastic when challenged (Ardiansyah, 2022;Nisa et al, 2022;Nurmala, 2022). Two-dimensional figures learning was considered more fun on Quizizz application because the Quizizz application was game-based with various interesting characters such as avatars, themes, memes, and music that could entertain students during the test.…”

Analisis Tingkat Minat Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematikan pada Matakuliah Kimia Dasar

“…Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar kimia dasar mahasiswa prodi pendidikan matematika. Studi tentang minat belajar telah banyak dilakukan seperti (Ardiansyah, 2022;Armin et al, 2020;Kusumaningrum et al, 2021;Yunitasari & Hanifah, 2020). Bersumber pada permasalahan yang diatas, maka penelitian ini akan memberi gambaran seberapa besar tingkat minat belajar kimia dasar pada mahasiswa prodi Pendidikan matematika.…”

Analisis Minat dan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi PGSD pada Masa Covid-19

“…Berbagai hambatan akan muncul dikarenakan perubahan pola pembelajaran dari tatap muka menjadi dalam jaringan (online) (Mahrus et al, 2021). Terlebih lagi pembelejaran online tersebut merupakan hal yang baru sehingga media pembelajaran yang digunakan juga akan bersifat online dan mungkin ini juga meruoakan hal yang baru bagi banyak pihak (Ardiansyah, 2022). Hal-hal yang baru selama pembelajaran daring memungkinkan perubahan minat seseorang dalam belajar.…”

“…Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara minat belajar mahasiswa prodi PGSD dengan prestasi belajar selama pandemic covid-19 dimana pembelajaran dilaksanakan secara daring. Studi tentang minat belajar dalam model pembelajaran daring telah dilakukan oleh berbagai pihak (Ardiansyah, 2022;Armin et al, 2020;Kusumaningrum et al, 2021;Yunitasari & Hanifah, 2020). Studi-studi yang telah dilakukan lebih banyak membahas dampak pembelajaran daring terhadap minat belajar.…”