Pengaruh Motivasi Belajar, Minat Belajar, dan Manajemen Waktu terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

Abstract

The Research aims to examine the effect of learning motivation, interest, and time management to the learning achievement on limited face to face learning for students of Arabic language and literature Ushuluddin and Adab Faculty Islamic State University (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten. The sample of research are 118 students. Data analysis technique on the research is descriptive analysis and regression analysis with the help of SPSS 21 program. The result of the research showed that learning motivation significantly effect to learning achievement, learning interest significantly effect to learning achievement, and time management significantly effect to learning achievement. Learning motivation affects 15,97%, learning interest affects 17,86% and time management affects 19,96%. The result of learning motivation, learning interest, and time management in total have 53,79% to learning achievement

Hubungan Manajemen Waktu Belajar Dengan Prestasi Belajar Menuju Era Society 5.0 [The Relationship of Study Time Management With Learning Achievement Towards the Era of Society 5.0]

“…Pemanfaatan waktu yang bijak merupakan sumber utama dan pendorong pembiasaan individu, sehingga individu tersebut lebih giat melatih diri, tidak mudah bosan dengan mata pelajaran dan sekaligus motivasi untuk menyelesaikan dan menyelesaikan gelar dapat meningkat (Ginting& Azis, 2014). Manajemen waktu adalah kemampuan siswa untuk merencanakan waktunya agar hasil performa dapat tercapai secara efisien dan efektif (Yulyani, 2022).…”

Pengembangan Media Pembelajaran Sipakainga’ Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar

“…Siswa yang memiliki kemandirian belajar yang kuat dapat memperluas kosakata dan memahami bahasa lebih baik dengan melakukan upaya tambahan untuk meningkatkan pemahaman mereka sendiri (Huda & Sulistyaningrum, 2022). Motivasi dan minat dalam belajar juga terkait dengan kemandirian belajar, karena siswa yang termotivasi cenderung mencari pemahaman yang lebih dalam dari teks yang mereka baca (Yulyani, 2022). Kemandirian belajar merupakan kunci penting dalam mengembangkan kemampuan membaca pemahaman yang baik (Santoso et al, 2023).…”

Management of Student Study Time Post-Pandemic Toward Culture Shock in Indonesia

“…Time management in learning is a process that allows students to manage their study time anywhere, with anyone. The student manages time management, and activities are scheduled for each student (Yulyani, 2022).…”