2019
DOI: 10.23887/jp2.v2i3.19285
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perhatian orangtua dan motivasi kaitannya hasil belajar siswa kelas 3 SDN 1 Sojomerto Kendal. Jenis Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskripsi. Menggunakan metode observasi, wawancara, dan angket. Lokasi penelitian dilaksanakan di SDN 1 Sojomerto Kendal kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Perhatian orangtua dan motivasi terdapat tiga perhatian orangtua yang diterapkan orangtua siswa diantaranya sejumlah 10 perhatian orangtua cende… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
2
0
11

Year Published

2021
2021
2023
2023

Publication Types

Select...
8

Relationship

0
8

Authors

Journals

citations
Cited by 21 publications
(21 citation statements)
references
References 0 publications
0
2
0
11
Order By: Relevance
“…Hal ini dilakukan agar anak memiliki konsep yang kuat bahwa berbuat baik adalah bagian dari nilai-nilai agama dan kemanusiaan, dan hal ini penting guna menunjang keterampilan sosial pada anak. Suryabrata (dalam Saputri et al, 2019) mengungkapkan perhatian orang tua adalah pemusatan tenaga psikis yang tertuju pada suatu objek, atau banyak sedikit kesadaran yang menyertai suatu aktivitas yang dilakukan oleh orang tua . Aktivitas yang dimaksud ialah dalam rangka memenuhi kebutuhan dalam upaya mendukung seluruh aspek perkembangan anaknya, baik kebutuhan lahir (material) maupun kebutuhan batin (kebutuhan psikis).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Hal ini dilakukan agar anak memiliki konsep yang kuat bahwa berbuat baik adalah bagian dari nilai-nilai agama dan kemanusiaan, dan hal ini penting guna menunjang keterampilan sosial pada anak. Suryabrata (dalam Saputri et al, 2019) mengungkapkan perhatian orang tua adalah pemusatan tenaga psikis yang tertuju pada suatu objek, atau banyak sedikit kesadaran yang menyertai suatu aktivitas yang dilakukan oleh orang tua . Aktivitas yang dimaksud ialah dalam rangka memenuhi kebutuhan dalam upaya mendukung seluruh aspek perkembangan anaknya, baik kebutuhan lahir (material) maupun kebutuhan batin (kebutuhan psikis).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Penelitian lainnya juga menyebutkan bahwa selain berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar disiplin belajar juga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sekolah menengah atas (SMA) (Febrianti & Rachmawati, 2018). Penelitian selanjutnya juga menyebutkan bahwa selain disiplin diri motivasi belajar juga memberikan pengaruh terhdap peningkatan hasil belajar siswa (Saputri et al, 2019). Berdasarkan analisis hasil penelitian yang kemudian didukung oleh hasil penelitian terdahulu dapat dikatakan bahwa disiplin diri dan motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa.…”
Section: Modelunclassified
“…Hal senada juga diungkapkan oleh penelitian lain bahwa perhatian orang tua dan pemberian pengaruh memberikan dampak yang baik terhadap prestasi belajar khususnya dalam belajar Fisika (Astuti & Handayani, 2017) Perhatian yang diberikan orang tua terdapat banyak jenisnya. Beberapa jenis tersebut memberikan dampak yang berbeda kepada siswa, namun bentuk perhatian tersebut, apapun jenisnya tetap memberikan pengaruh terhadap hasil belajar (Saputri, Siswanto, & Sukamto, 2019). Meskipun dalam penelitian yang diungkapkan oleh Kadir, Jauhar, dan Munir (2021) disebutkan bahwa siswa terkadang memiliki motivasi dan minat yang tinggi untuk belajar, namun tetap dalam satu masa tertentu mereka membutuhkan perhatian dan arahan dari orang tua dan guru mereka.…”
Section: Pendahuluanunclassified