Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Ketrampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan bahan ajar berbasis multimedianinteraktif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI, (2) Mengetahui tingkatkelayakan bahan ajar berbasis multimedia interaktif sebagai media pembelajaran pada matapelajaran KKPI. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D)dengan prosedur penelitian menggunakan model Borg & Gall. Pengembangan bahan ajarberbasis multimedia interaktif, terdiri dari 4 tahap, yaitu: Analisis Kebutuhan, DesainPembelajaran, Desain pengembangan, Uji Coba dan Revisi Produk. Penentuan tingkatkelayakan bahan ajar berbasis multimedia interaktif berdasarkan uji validasi para ahli dan ujicoba kepada siswa serta dilanjutkan dengan uji efektifitas. Secara keseluruhan, berdasarkanpenilaian ahli materi, ahli desain dan ahli media serta hasil uji coba pada siswa serta ujiefektifitas, maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis multimedia interaktif padapembelajaran layak digunakan dan lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci : Multimedia Interaktif, Pengembangan bahan ajar. Keterampilan computer danpengelolaan informasi

Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Seni Tari Terhadap Motivasi dan Keterlibatan Siswa di Sekolah Menengah Pertama

“…Tujuan pemanfaatan media dalam proses pembelajaran, adalah untuk meningkatkan interaksi antara guru dan siswa, dan membuat proses belajar yang berpusat pada siswa (Ilyas & Mursid, 2015). Proyektor/ laptop adalah alat bantu dalam proses multimedia interaktif guna membantu dalam proses pembelajaran, sekaligus membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan.…”

PKM : Pelatihan Pembuatan Buku Digital dan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia pada SMK Negeri 1 Pergetteng-Getteng Sengkut Kabupaten Pakpak Bharat

“…Tingginya persentase peserta didik yang hanya mampu mencapai nilai rata-rata KKM menunjukkan bahwa masih diperlukan upaya-upaya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil belajar yang lebih baik dalam mata pelajaran KKPI harus diupayakan karena kompetensi ini sangat dibutuhkan, khususnya peserta didik yang lulusannya dipersiapkan untuk mampu berkompetisi dalam ketatnya persaingan dunia kerja saat ini dan masa mendatang [10], [11].…”

Pengembangan Buku Interaktif Layanan Lembaga Keuangan Syariah Berbasis Scientific Approach Di SMK

“…Dalam penelitiannya (Ilyas & Mursid, 2015) menunjukkan bawa bahan ajar interaktif yang dihasilkan layak digunakan dan lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Sejalan dengan (Adawiyah & Harjono, 2018) memberikan kesimpulan bahwa respon siswa terhadap e-book interaktif yang dikembangkan menunjukan respon sangat baik.…”