Pengembangan Video Cerita Anak Tema Budaya Lokal

Syafdaningsih, Syafdaningsih; Pratiwi, Wahyu

doi:10.31004/obsesi.v6i5.2336

Cited by 7 publications

(7 citation statements)

References 17 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Nilai kebudayaan dengan unsur kearifan lokal dapat ditanamkan pada anak lebih awal, salah satunya dengan melalui metode bercerita. Pengenalan budaya lokal melalui video dan cerita sederhana memberikan dampak positif terhadap hasil belajar anak (Syafdaningsih & Pratiwi, 2022). Hal ini sejalan dengan tujuan utama pengenalan budaya lokal kepada anak adalah membangun kemampuan serta pembentukkan watak yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan generasi penerus bangsa (UU No.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kode QR Dengan Insersi Budaya Lokal

Hura,

Samawi,

Astuti

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Era digitalisasi saat ini sangat mempengaruhi aspek sosial emosional anak, hal ini di akibatkan karena berkurangnya kesempatan belajar anak dengan lingkungan. Artikel ini bertujuan menghasilkan sumber belajar berupa buku cerita bergambar yang memanfaatkan budaya lokal untuk menstimulasi sosial emosional anak usia 5-6 tahun berbasis kode QR. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan modifikasi model ADDIE. Penilaian produk melibatkan ahli dan pengguna (Guru Anak). Pengumpulan data validasi produk oleh ahli dan pengguna (Guru) menggunakan angket, sedangkan pengumpulan data pada uji coba produk yang dilaksanakan kepada 18 anak di KB TK Lab UM pada tanggal 19 hingga 20 April 2022 menggunakan lembar observasi. Hasil uji validasi dan uji coba produk kemudian di analisis menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif yang dikembangkan oleh Akbar. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan mampu merangsang kegiatan belajar anak dalam menstimulasi sosial emosional melalui inovasi sumber belajar yang menarik, efektif dan efisien.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kode QR Dengan Insersi Budaya Lokal

Hura,

Samawi,

Astuti

2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya yang juga mengungkapkan bahwa pengembangan video cerita anak telah teruji validitas dan kepraktisannya, sehingga layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran terutama pembelajaran mengenai mengenai budaya local (Syafdaningsih & Pratiwi, 2022). Hasil penelitian lainnya mengungkapkan bahwa media video pembelajaran literasi anak usia dini 5-6 tahun untuk belajar dari rumah dinyatakan sangat layak, sangat praktis dan sangat efektif (Rusdawati & Eliza, 2022).…”

Section: Pembahasanunclassified

Video Cerita Bergambar Digital Pada Tema Tumbuhan Sub Tema Sayuran Bagi Anak Usia Dini

Nuraini

Agung

2022

PAUD

View full text Add to dashboard Cite

Pembelajaran daring membuat anak kesulitan dalam menyerap materi pembelajaran dengan baik. Hal itu juga disebabkan oleh keterbatasan media yang digunakan, yang didominasi menggunakan media cetak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan rancang bangun dan menguji validitas video cerita bergambar digital pada tema tumbuhan sub tema sayuran bagi anak usia dini. Penelitian ini dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah ahli isi, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran pada uji validitas produk, 3 orang anak kelompok A pada uji coba perorangan, dan 3 orang anak kelompok A pada uji coba kelompok kecil. Metode dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitaif. Hasil uji validitas memperoleh hasil yaitu: ahli isi memperoleh persentase 91,67% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain pembelajaran memperoleh persentase 90,00% dengan kualifikasi sangat baik, ahli media pembelajaran memperoleh persentase 92,50% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba perorangan memperoleh persentase 92,50% dengan kualifikasi sangat baik dan uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 95,00% dengan kualifikasi sangat baik. Jadi dapat dinyatakan bahwa produk video cerita bergambar digital pada tema tumbuhan sub tema sayuran ini layak digunakan untuk proses pembelajaran pada anak usia dini.

show abstract

“…Disamping itu guru juga harus dapat menyesuaikan dengan kondisi terkini anak dalam merancang pembelajaran agar lebih efektif (Novitasari & Fauziddin, 2022). Menggunakan objek nyata menjadi alternatif dalam pembelajaran mudah dipahami oleh anak (Syafdaningsih & Pratiwi, 2022).…”

Section: Pembahasanunclassified

Pengaruh Pemberian Stimulasi Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini

Azizah

Wardhani²

2022

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Kreativitas sangat penting bagi perkembangan anak terlebih untuk meningkatkan kualitas hidup dan memecahkan masalah dari berbagai sudut pandang, oleh sebab itu kreativitas harus diasah sejak dini agar menjadi karakter yang melekat dalam diri anak. Kreativitas anak dapat dikembangkan dengan pemberian stimulasi oleh guru ketika anak sedang berada di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pemberian stimulasi terhadap kreativitas anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah guru TK B. Sampel diambil dengan teknik random, terpilih ada 20 TK. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menyiapkan pedoman pertanyaan untuk di ceklis pada 35 responden di 20 dan observasi serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pemberian stimulasi yang diberikan guru terhadap kreativitas anak usia dini. secara efektif variabel sumbangan efektif pada variabel pemberian stimulasi memberikan sumbangan sebesar 59,4 persen terhadap kreativitas anak. Dari sini diketahui bahwa pemberian stimulasi oleh guru dapat mempengaruhi kreativitas anak, maka dari itu guru harus memberikan stimulasi dengan tepat dan benar.

show abstract

Pengembangan Video Cerita Anak Tema Budaya Lokal

Cited by 7 publications

References 17 publications

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kode QR Dengan Insersi Budaya Lokal

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Kode QR Dengan Insersi Budaya Lokal

Video Cerita Bergambar Digital Pada Tema Tumbuhan Sub Tema Sayuran Bagi Anak Usia Dini

Pengaruh Pemberian Stimulasi Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini

Contact Info

Product

Resources

About