Penyusunan Artikel Ilmiah dan Pengenalan Open Journal System (OJS) bagi Guru-Guru Matematika SMA di Kabupaten Cianjur

Septian, Ari; Jusniani, Nia; Husni, Muhammad; Widyawati, Widyawati

doi:10.29313/ethos.v9i1.5994

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Sebagai tenaga pendidik, pemahaman yang baik terhadap OJS akan memudahkan guru dalam mengakses jurnal online yang relevan dengan bidang studi, serta memungkinkan untuk berkontribusi pada peningkatan pengetahuan dalam bidang tersebut melalui publikasi. Pengabdian sebelumnya telah menunjukkan bahwa pelatihan yang efektif dalam penggunaan OJS dapat membantu guru mengembangkan kemampuan yang diperlukan untuk menggunakan sistem ini secara optimal (Ilham et al, 2022;Latif et al, 2022;Septian et al, 2021). Dalam hal ini, peningkatan pemahaman guru terhadap OJS dapat mempengaruhi kualitas pengajaran dan kemampuan untuk mengevaluasi serta menggunakan sumber daya ilmiah yang ada.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Pendampingan Submit Artikel Ilmiah Melalui Open Journal System (OJS) Bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Nurussaniah,

Sari,

Angraeni

et al. 2023

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

View full text Add to dashboard Cite

Dewasa ini, sebagian besar media publikasi, terutama jurnal-jurnal ilmiah, telah beralih ke bentuk daring atau online. Namun, SMA Negeri 1 Selakau menghadapi tantangan di mana pemahaman dan keterampilan guru dalam mempublikasikan artikel ilmiah secara online melalui open journal system (OJS) belum optimal. Untuk mengatasi masalah ini, diusulkan solusi yang terdiri dari dua langkah. Pertama, memberikan pemaparan materi tentang OJS kepada para guru untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang platform ini. Kedua, menyelenggarakan pelatihan khusus mengenai penggunaan OJS agar para guru dapat lebih mahir dalam mempublikasikan artikel ilmiah secara efektif melalui sistem tersebut. Sasaran kegiatan PKM ini adalah guru-guru SMAN 1 Negeri Selakau, SMAN 2 Selakau, SMAN 1 Salatiga dan SMAN 1 Pemangkat yang berjumlah 38 orang. Narasumber dan pendamping guru saat pelatihan adalah seluruh dosen Program Studi Pendidikan Fisika IKIP PGRI Pontianak. Pelaksanaan PKM pendampingan submit artikel ilmiah melalui open journal system (OJS) bagi guru SMA Negeri 1 Selakau dilaksanakan selama 1 hari (8 JP) di SMA Negeri 1 Selakau. Metode penyampaian adalah dalam bentuk seminar dan diskusi. Indikator keberhasilan program ditentukan dengan adanya peningkatan pemahaman guru-guru terhadap OJS setelah dilaksanakannya PKM. Kesimpulannya, terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru mengenai Open Journal System pada keempat indikator yang diuji. Hal ini mengindikasikan bahwa intervensi atau pelatihan yang diberikan berhasil meningkatkan pemahaman guru mengenai OJS, sehingga guru lebih siap untuk mengakses, mendaftar, dan mengajukan artikel pada jurnal online melalui sistem ini.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Pendampingan Submit Artikel Ilmiah Melalui Open Journal System (OJS) Bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Nurussaniah,

Sari,

Angraeni

et al. 2023

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Publications are an essential element of the research that is done and can be utilized to pay participants who are academic participants. Through their publications, authors or researchers can create global networks (Septian et al, 2021). If numerous scientific journals are consulted as a source of information and cited by other scientists, a global network can be created (Setyawan & Citrawati, 2021).…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 99%

Scientific Article Publication Training in Reputable International Journals

Dewi

2023

jpmm

View full text Add to dashboard Cite

One of the main criteria of the Tridharma of Higher Education by lecturers is to conduct research and publish the results of their research. The relevance of lecturers conducting investigations, research, and publishing scientific articles is raised substantially by the demands for publication by the higher education community. Referring to the Regulation of the Minister of Administrative Reform and Bureaucratic Reform, academic promotions for lecturers are required to publish their work in accredited national or international scientific journals in their fields. This rule provides direction so that scientific publications and functional positions of Lecturers in Indonesia continue to increase. The ability to publish scientific articles is very important for researchers in Indonesia. Unfortunately, many of them continue to struggle with putting together scientific publications outlining their findings and publishing them in high-quality, peer-reviewed international journals. For this reason, the PKM program in Indonesia publishes scientific articles written by students, professors, and researchers to help them improve their writing skills. There were researchers, professors, and students present from all throughout Indonesia. The seminar's attendees walked away with a wealth of information on publishing their research in high-quality international journals, thanks to this event.

show abstract

“…Untuk mempermudah proses publikasi mahasiswa disediakan panduan publikasi agar mahasiswa dapat memahami tata cara publikasi pada jurnal ilmiah terakreditasi. Hal ini perlu dilakukan mengingat pengetahuan dasar tentang OJS di kalangan mahasiswa masih terbatas (Septian et al 2021). Mahasiswa dituntut untuk memiliki kemampuan dalam mengakses media online sebagai bekal dalam melakukan publikasi (Bahri et al 2020).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Asistensi Penulisan Artikel Untuk Meningkatkan Kualitas Publikasi Mahasiswa Pgsd Universitas Mataram

Widodo

Asrin

Fauzi

et al. 2022

ETHOS : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

View full text Add to dashboard Cite

The final output of thesis writing is scientific publication. Based on the analysis of the problem in one of the study programs, it was found that student publications were still oriented to journals that had not been accredited. This community service activity aims to improve the quality of student publications in SINTA accredited scientific journals. This activity was carried out in one of the study programs at the University of Mataram. The participants of the activity are final year students who are compiling articles from the thesis. The method of carrying out activities is through making online publication classes. Through the publication class, students are guided to compose manuscripts, manuscript templates, the introduction of accredited journals, the process of submitting manuscripts to assistance at the manuscript review stage. Based on the results of the program evaluation, it can be concluded that article writing assistance through the publication class is quite successful in improving the quality of student publications. This can be seen from several student publications that have been successfully published in SINTA accredited journals. Barriers experienced during the assistance activities are limited time, the ability of students in the technique of writing articles is still lacking and the motivation to publish in accredited journals is still low. Luaran akhir dari penulisan skripsi adalah publikasi ilmiah. Berdasarkan analisis masalah pada salah satu program studi ditemukan fakta bahwa publikasi mahasiswa masih berorientasi pada jurnal yang belum terakreditasi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas publikasi mahasiswa ke jurnal ilmiah terakreditasi SINTA. Kegiatan ini dilaksanakan pada salah satu program studi di Universitas Mataram. Peserta kegiatan adalah mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyusun artikel dari skripsi. Metode pelaksanaan kegiatan melalui pembuatan kelas publikasi secara online. Melalui kelas publikasi mahasiswa dibimbing untuk menyusun naskah, templating naskah, pengenalan jurnal terakreditasi, proses submit naskah hingga pendampingan pada tahapan review naskah. Berdasarkan hasil evaluasi program dapat disimpulkan bahwa asistensi penulisan artikel melalui kelas publikasi cukup berhasil dalam meningkatkan kualitas publikasi mahasiswa. Hal ini dapat terlihat dari beberapa naskah publikasi mahasiswa yang telah berhasil publish dijurnal terakreditasi SINTA. Hambatan yang dialami selama kegiatan asistensi adalah keterbatasan waktu, kemampuan mahasiswa dalam teknik menulis arikel masih kurang dan motivasi untuk melakukan publikasi di jurnal terakreditasi masih rendah.

show abstract

Penyusunan Artikel Ilmiah dan Pengenalan Open Journal System (OJS) bagi Guru-Guru Matematika SMA di Kabupaten Cianjur

Cited by 3 publications

References 2 publications

Pendampingan Submit Artikel Ilmiah Melalui Open Journal System (OJS) Bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Pendampingan Submit Artikel Ilmiah Melalui Open Journal System (OJS) Bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Scientific Article Publication Training in Reputable International Journals

Asistensi Penulisan Artikel Untuk Meningkatkan Kualitas Publikasi Mahasiswa Pgsd Universitas Mataram

Contact Info

Product

Resources

About