Perfil educacional de atletas em formação no futebol no Estado do Rio de Janeiro

Abstract

O estudo teve como objetivo descrever o perfil escolar de atletas que atuam no Estado do Rio de Janeiro e que se encontram no período da escolarização básica. O estudo teve uma abordagem quantitativa e qualitativa. Foram realizadas entrevistas estruturadas com amostra não probabilística composta por 417 jogadores das categorias de base, inscritos no ano de 2009 na Federação de Futebol do Estado do Rio de Janeiro e 30 entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontaram que os atletas permanecem na escola, todavia a troca de turno escolar e o baixo capital cultural podem afetar negativamente a sua trajetória escolar. A profissionalização no futebol torna-se um projeto familiar e talvez incida sobre o foco que o atleta tenha sobre o processo de escolarização. Os dados sugerem que quanto maior os investimentos do atleta na carreira, maior será a probabilidade de secundarizar os investimentos escolares.

Avaliação da qualidade de vida, estresse, ansiedade e coping de jogadores de futebol de campo da categoria sub-20

“…Domínios da qualidade de vida (WHOQL-Bref) e níveis de ansiedade (BAI). (Fechio et al, 2011;Melo et al, 2014;Melo et al, 2016). Melo et al (2014) O início dos treinos e a participação em competições de forma sistemática abaixo de 12 anos pode constituir um fator de risco importante para a especialização precoce.…”

“…(Fechio et al, 2011;Melo et al, 2014;Melo et al, 2016). Melo et al (2014) O início dos treinos e a participação em competições de forma sistemática abaixo de 12 anos pode constituir um fator de risco importante para a especialização precoce. Na especialização esportiva são adotados programas e métodos de treinamento especializados destinados ao aprimoramento dos fundamentos técnicos e táticos, o desenvolvimento das capacidades físicas é direcionado ao desempenho esportivo e as competições são regulares.…”

“…Essa realidade é facilmente observada pelo número de torcedores e apreciadores nos estádios e nos jogos televisionados esportivo (Brandão et al, 2008;Cavichiolli et al, 2011;Reis et al, 2014;Ribeiro, 2007). A profissionalização no futebol pode trazer prejuízos para a formação educacional do atleta (Melo et al, 2014;Melo et al, 2016).…”

“…Acessar e se manter no mundo do futebol de elite constitui uma realidade para uma pequena parcela da população de atletas. Dentre os inúmeros desafios enfrentados na construção da carreira de jogador de futebol, pode-se destacar: longas horas de treinamento; restrição de atividades sociais; distanciamento dos núcleos familiares e afetivos; expectativa da família; capacidade de gerenciar o estresse e a ansiedade; equilíbrio emocional; risco de Avaliação da qualidade de vida, estresse, ansiedade e coping de jogadores de futebol de campo sofrer uma lesão esportiva importante e comprometer toda a trajetória (Brandão et al, 2008;Ivarsson et al, 2013;Melo et al, 2014;Ramadas et al, 2012;Rosito, 2008). Haro et al (2012) ressaltam a importância do contexto social e esportivo no processo formativo do jovem jogador de futebol.…”

Desafios da dupla carreira na formação de futebolistas: olhar sobre a escolaridade

“…É neste contexto que se torna fundamental analisar o que vem sendo chamado de dupla carreira ("dual carrer"), isto é, um fenômeno que surge na vida de jovens esportistas e que pode ser caracterizado como a dificuldade em conciliar a carreira esportiva e a carreira acadêmica, durante a busca pelo alto rendimento em uma determinada modalidade 3 .…”