Personalized System of Instruction (PSI) Model: Using audio visual on basket ball learning

Abstract

Basketball training, especially lay-up shoot, is a basic movement skill that is difficult for students to acquire. This is because the complexity of the move is far more difficult than other basic basketball movements. In addition, the learning model applied during the learning process tends to be ineffective. However, from several available learning models in physical education, there is one learning model that is considered effective and able to improve movements, namely the Personalized System of Instruction (PSI) model. This study aims to determine the effect of the application of audiovisual media based PSI (Personal System of Instruction) models on basic lay-up shoot movement training. The method used in this study is an experimental research involving a total sample of 24 people. The average values obtained from the results of the pretest and post-test were 13.6 and 18.4, respectively. The study concluded that the PSI learning model using audio visual media had a significant influence on improving the basic motion of lay-up shoot skill.

Design and Implementation of Personalized Teaching System for Ethnic Vocal Music Learning Resources Based on Computer Vision

“…Since identification based on data gloves requires the wearing of complex data gloves and tracking equipment, and the use cost is high, this method is not adopted in this paper. With the development of image processing technology and the improvement of computer processing speed, hand recognition technology based on computer vision is more and more favored by people, and has attracted the attention of researchers [14].…”

Urgensi, Implementasi, Problematika, Dan Evaluasi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pada Pendidikan Jasmani Dan Olahraga

“…Salah satu model pembelajaran yang dapat di implementasikan selama pembelajaran PJOK di masa PTM terbatas ini yaitu model pembelajaran berbasis individualized learning (pembelajaran berbasis individu), model ini merupakan salah satu model pembelajaran yang menekankan pada proses pembelajaran secara mandiri atau individu (Juditya S, Suherman, Amung Ma'mun, 2018), (Lacroix, McCall, & Fike, 2014), (Nurkadri et al, 2021), (Juditya, Suherman, Ma'mun, & Rusdiana, 2019), maka dari itu model ini dianggap tepat dan cocok untuk diterapkan mengingat dalam situasi pembelajaran saat ini siswa belum boleh melakukan proses pembelajaran secara berkerumun, alokasi waktu belajar terbatas dan jumlah pertemuan dalam satu minggunyapun masih di batasi bahkan dalam situasi saat ini masih diperlukan kemandirian siswa untuk melakukan proses pembelajaran.…”

Terdepan dalam Pendidikan Jasmani dan Ilmu Keolahragaan sebagai Pemacu SDM Unggul Selama Pandemi

“…Mengapa model PSI bisa merupakan model pembelajaran yang dianggap paling tepat untuk diterapkan di masa pembelajaran daring/online/jarak jauh??? hal ini disebabkan karena model PSI ini merupakan sebuah model pembelajaran yang memiliki karakteristik berupa model pembelajaran yang dirancang untuk membentuk aspek tanggung jawab dan kemandirian siswa dalam belajar serta model ini dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar, dimana dalam penerapan model ini siswa diberikan kebebasan untuk menentukan sendiri tujuan/capaian pembelajaran yang akan dicapai berdasarkan materi pembelajaran yang akan di laksanakan/dilakukan/dipelajari oleh siswanya, adanya feedback yang diterapakan pada proses pembelajaran, siswa dapat menjadi tutor untuk membantu teman yang mengalami kesulitan dalam belajar dan model ini sangat support untuk dikolaborasikan dengan berbagai macam media teknologi yang memerlukan akses internet dengan berbagai platform pendidikan; (Juditya, Suherman, Ma'mun, & Rusdiana, 2019). Adapun Langkah penerapan dari model PSI itu sendiri dapat di lihat pada tabel 3 di bawah ini: Perlengkapan yang dibutuhkan oleh siswa dan yang akan digunakan oleh siswa untuk pembelajaran di bawa oleh Guru dari tempat penyimpanan perlengkapan ke sisi lapangan dari.…”