2015
DOI: 10.1590/s1413-41522015020000114401
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Por uma nova ética ambiental

Abstract: RESUMOEste artigo procura abordar a relação do homem com o ambiente.Entre outros pontos de discussão, argumenta que o cientificismo contribuiu para que se aprofundasse a visão de posse absoluta e exploração implacável sobre a natureza (terra, água, florestas), e que as fragilidades apresentadas pelo Planeta na atualidade são resultados do modo pelo qual se deu essa relação, ou seja, o modo como a partir do "domínio" sobre a natureza, o homem dilapidou e continua dilapidando os recursos naturais, com o intuito … Show more

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“…Nessa perspectiva, que "não há ciência que possa abranger e dominar todas as variáveis ambientais e as relações ecossistêmicas" (VIVEIROS et al, 2015), a criminologia emerge nas ciências ambientais percebendo os danos ambientais como uma relevante área de investigação criminológica (FITZGERALD et al, 2010;HINOJOSA, 2012). A esse fenômeno contemporâneo, consolidado no início da década de 1990, denominou-se green criminology (criminologia verde), tema cada vez mais recorrente, percebido enquanto referência para reflexões sobre os danos, crimes, leis e justiça ambiental (LYNCH, 2013;PUCCI, 2013;SOUTH et al, 2014a).…”
Section: Introductionunclassified
“…Nessa perspectiva, que "não há ciência que possa abranger e dominar todas as variáveis ambientais e as relações ecossistêmicas" (VIVEIROS et al, 2015), a criminologia emerge nas ciências ambientais percebendo os danos ambientais como uma relevante área de investigação criminológica (FITZGERALD et al, 2010;HINOJOSA, 2012). A esse fenômeno contemporâneo, consolidado no início da década de 1990, denominou-se green criminology (criminologia verde), tema cada vez mais recorrente, percebido enquanto referência para reflexões sobre os danos, crimes, leis e justiça ambiental (LYNCH, 2013;PUCCI, 2013;SOUTH et al, 2014a).…”
Section: Introductionunclassified
“…As ações para a segregação dos resíduos por classes ini ciamse com a conscientização e mobiliza ção dos envolvidos no processo, o que fica caracte rizado como educação ambiental. Para Viveiros et al (2015), educação ambiental promove uma abordagem multidisciplinar, para que as gerações futuras desenvolvam uma nova relação com o ambiente.…”
Section: Resultsunclassified
“…A revolução tecnológica experimentada desde o advento da Revolução Industrial, no século XVIII, culminou em novas relações homem-homem e homem-natureza, aumento da industrialização, produção, consumo, desenvolvimento econômico, e tem provocado diversos impactos ambientais. A exploração desenfreada dos recursos naturais, o consumo intensificado de produtos, o aumento populacional, a urbanização, o crescimento e o desenvolvimento econômico e industrial agravam o montante de resíduos sólidos urbanos (RSU) despejados indevidamente no meio ambiente (Costa et al, 2018;Dias, 2012;Viveiros et al, 2015). O descarte, o manejo correto e a coleta seletiva de RSU são questões de difícil solução para a sociedade e, no que diz respeito ao Brasil, tornaram-se um grave problema sanitário, ambiental, social e de saúde pública (Berticelli e Korf 2016;Jacobi e Besen, 2011;Santiago e Dias, 2012).…”
Section: Introductionunclassified