Portfólio Com Tecnologia Digital: Uma Sequência Didática

Abstract

Sequência didática (SD) consiste em uma intervenção pedagógica que inclui um conjunto de atividades que foram planejadas sobre um conteúdo específico e que é apresentada sequencialmente para atender objetivos educacionais. O termo portfólio, no resumo, refere-se ao uso de um caderno grande usado de forma adaptada para os registros individuais. O objetivo é descrever um relato de experiência sobre o uso do portfólio físico e tecnologia digital atrelado a uma SD no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Nos resultados alcançados são descritos os passos da sequência didática e apresentados resultados de dois estudos bibliométricos. Nas considerações finais, aponta-se que o uso do portfólio como uma ferramenta no processo de ensino, de aprendizagem e de avaliação que, concatenado com as tecnologias digitais, pode promover o processo de aprendizagem com autonomia e responsabilidade compartilhada.