Práticas alimentares no primeiro ano de vida: representações sociais de mães adolescentes

Abstract

This is qualitative research that investigates the social representations of adolescent mothers on child eating habits in the first year of life. Its subjects were 10 adolescent mothers, whose children were aged seven to twelve months. Data were collected through semi-structured interview, besides the use of visual material. The analysis followed the technique of content analysis, relying on the framework of Social Representations Theory. That analysis revealed four themes: the conflict of breastfeeding versus consecration of porridge; establishing complementary feeding of the child; crystallized speech: "yogurt is better than a little steak"; the (un)definition of maternal eating habits: implications for infant feeding. The representations that drive maternal practices in selecting, preparing and offering food follow a particular logic, where adolescents reinterpret technical speeches in terms of their culture.

Feeding style of adolescent mothers and complementary feeding practice of their infants

“…Adolescent mothers are faced with greater social and economic vulnerabilities, and, probably have cognitive and emotional immaturity, that leads to special affective interactions with their babies. In the context of adolescent motherhood, it is more probable that parents adopt inappropriate eating styles for complementary feeding, which can determine consequences on the child's health for life [10,11]. Therefore, this study aims to evaluate the feeding styles adopted by adolescent and adult mothers, and feeding practices of their infants during the complementary feeding period.…”

Educational software and improvement of first grade school students’ knowledge about prevention of overweight and obesity

“…This is a relevant result because food preparation involves issues related to culture, which is difficult to manage, as highlighted in a study about nutritional problems. 28 It is important to reinforce the benefits of interactive methods for health promotion and disease prevention. Such methods overcome teaching traditional methods and seek to widen children's previous knowledge and produce new meanings.…”

Representações sociais sobre amamentação na perspectiva de mães adolescentes com sintomas de depressão pós-parto

“…No caso das mães adolescentes, é perceptível a reprodução de discursos de acordo com a cultura na qual está inserida, sendo que as escolhas alimentares do filho ocorrem de acordo com sua história de vida e também de acordo com o conhecimento herdado (LIMA et al, 2014 A mãe, a mulher, a figura feminina é a personagem que detém os conhecimentos, por já ter vivenciado todas essas etapas da maternidade, é a figura que mais é aceita nesse contexto pelas adolescentes, a qual mais se ouve e se dá voz.…”

“…O apoio social está intimamente relacionado com o sucesso da amamentação, além disso, os profissionais de saúde devem compreender as questões sociais e culturais nas quais as adolescentes estão inseridas, pois, cada comunidade possui suas particularidades, cabendo a nós investigar no próprio contexto das mulheres quais aspectos dificultam a amamentação e elaborar estratégias para melhorias dos índices de aleitamento materno dentro do próprio contexto em que vive a mulher (PITONIAK et al, 2016 Na verdade, o grande desafio da ciência é transpor o conhecimento técnico do aleitamento materno para a prática do dia a dia (LIMA et al, 2014). O apoio e o incentivo são aspectos essenciais para o sucesso do aleitamento materno.…”

“…Quando fazemos um olhar para a experiência de mães adolescentes sobre amamentação, encontramos na literatura estudos que reforçam que, para mães adolescentes, preservar o aleitamento materno nos primeiros meses de vida da criança equivale a abdicar de horas de sono e lazer, sendo estes fatores citados como dificultadores do aleitamento exclusivo (LIMA et al, 2014). Camarotti et al (2011) identificaram que as maiores razões para que as mães adolescentes interrompessem a amamentação foram a volta ao trabalho e o desprazer em amamentar.…”