Prevalence of self-perceived musculoskeletal pain and its association with gender in teleworkers of the management team of a Venezuelan food manufacturing company

Abstract

Objective: to determine the prevalence of self-perceived musculoskeletal pain and its association with gender in teleworkers of the management team of a Venezuelan food manufacturing company. Methods: a quantitative, field, descriptive, and cross-sectional study was conducted in a population of 243 workers and a sample of 182 workers. The survey was used as a data collection technique, and the questionnaire was developed using Google Forms® as an instrument. Results: the age range was between 20 and 73 years, with a mean of 45,8±9,1 years. Women (43,0 %) had more than 10 years of seniority, a lower percentage than that observed among men (50,0 %). Regarding self-perceived pain, (92,59 %) of women reported more pain than men (81,68 %); the probability of presenting neck pain in this group was (85,8 %). In contrast to men (38,93 %), 69,14 % of the women self-perceived right shoulder pain; the probability of presenting right shoulder pain in the sample studied was 50 %. Concerning upper back pain (48,15 %) of the women and 33,59 % of the men, the probability of presenting upper back pain was 39,2 %. The mean total musculoskeletal pain or discomfort score was 59,13 for women and 39,94 for men. Conclusion: there was a statistically significant association between self-perceived pain in certain areas of the body and female gender for exposure to disergonomic risk factors.

Preparation of the primary teacher for family orientation in rural and mountains areas

“…A pesar de esos aportes es necesario Duque Robaina et al https://doi.org/10.56294/sctconf2023477 considerar que la propuesta de estos autores se limita a un conjunto de acciones sin considerar la sostenibilidad requerida. (67,68,69,70,71) La preparación del maestro primario en formación, para actuar en la orientación a las familias de las zonas rurales y montañosas, debe incluir además la posibilidad de permanencia en estos lugares e incluso su definitiva residencia una vez graduado. (72,73,74,75,76) Por último, es necesario destacar que la investigación se efectuó en un clima sociopsicológico favorable que incluyó las potencialidades de autotransformación y hetero transformación de los sujetos implicados en el proceso.…”

Stimulation of vocational and professional interests by means of educational guidance

“…No han leído ningún libro sobre la orientación profesional ni de las carreras pedagógicas que pueden escoger. (56,57,58,59) Si conocen sus habilidades y destrezas, pero no saben cómo vincularlas a su formación vocacional-profesional y a la carrera que van a elegir. (60) Tienen una desmotivación, puesto que piensan más en la parte económica, los mismos padres se encargan de decirles de las carreras que les van a brindar más sostén económico.…”

Effective leadership and communication strategies in disadvantaged contexts in the digital age

“…Por ejemplo, Jara et al (2019) (77) destaca la importancia del liderazgo educativo en la formación ciudadana en contextos desfavorecidos. Este estudio enfatiza la necesidad de promover el desarrollo de la identidad y el sentido de pertenencia de los estudiantes como parte de la educación cívica, mientras Fernández et al (2019) (78) concuerdan en la relevancia de la comunicación efectiva en el liderazgo educativo en contextos vulnerables. Ambas investigaciones plantean el uso de herramientas digitales y plataformas en línea para mejorar la comunicación entre líderes educativos, personal docente, estudiantes y la comunidad.…”