Prevalência E Fatores Associados À Síndrome De Burnout Entre Universitários: Revisão De Literatura

Moura, Gabrielle; Brito, Maria Fernanda Santos Figueiredo; Pinho, Lucinéia de; Reis, Viviane Margareth Chaves Pereira; Souza, Luís; Magalhães, Tatiana Almeida de

doi:10.15309/19psd200203

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“…(9) Além disso, a falta de tempo de lazer também está relacionada a outras formas de sofrimento mental, como foi evidenciado em estudo com 168 universitários, que encontrou relação entre essa variável e a presença de sintomas de síndrome de Burnout. (29) A insônia, a falta de tempo de lazer e a inatividade física são aspectos relacionados à maior prevalência de depressão entre os estudantes. A falta de tempo de lazer e descanso pode gerar problemas como fadiga, irritabilidade e falta de atenção.…”

Section: Discussionunclassified

Sintomas de ansiedade e depressão no ambiente acadêmico: um estudo transversal

Silveira¹,

Viana²,

Sena³

et al. 2022

Acta Paulista De Enfermagem

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Conflitos de interesse: nada a declarar. ResumoObjetivo: Identificar a prevalência de sintomas de ansiedade e depressão e verificar os fatores sociodemográficos, acadêmicos e de saúde associados à ocorrência desses em estudantes de graduação em Enfermagem.Métodos: Estudo transversal, realizado em Fortaleza -CE entre os meses de junho a setembro do ano de 2019, com 199 alunos de uma universidade pública, regularmente matriculados no curso. Foi aplicado um questionário sociodemográfico, o Inventário de Depressão de BECK -II, além do Inventário de Ansiedade de BECK. A análise da associação entre as variáveis preditoras e os desfechos foi realizada por meio do teste de Qui-quadrado de Pearson, considerando significância estatística os valores de p menores que 0,05. Os aspectos éticos foram respeitados.Resultados: A prevalência de sintomas de ansiedade grave e depressão mínima foi de 119 (62%) e 59 (29,6%), respectivamente. Foi observado associação estatística significativa entre sintomas de ansiedade grave e as variáveis: idade até 21 anos, ausência de religião, não heterossexuais, preocupação com o futuro, não ter tempo para lazer e uso de psicotrópicos. Com relação aos sintomas de depressão, percebeu-se associação com as variáveis idade até 21 anos, ausência de tempo para lazer, insatisfação com o tempo de lazer, inatividade física, insônia e uso de psicotrópicos.Conclusão: Conclui-se que as condições associadas aos sintomas de ansiedade e depressão estiveram mais relacionadas às variáveis acadêmicas e de saúde. Dessa forma, percebe-se a importância de identificar precocemente e traçar estratégias relacionadas aos sintomas observados.

show abstract

Section: Discussionunclassified

Sintomas de ansiedade e depressão no ambiente acadêmico: um estudo transversal

Silveira¹,

Viana²,

Sena³

et al. 2022

Acta Paulista De Enfermagem

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“…No indications of BS were found in the university students evaluated, however, the possibility of developing BS in these subjects should not be excluded, since the highest frequency found between the domains was Emotional Exhaustion. This domain is characterized by the emotional exhaustion experienced by the academic in the day-to-day of the course, encompassing feelings of physical and mental tiredness, stress, discouragement, irritability, headache, muscle pain and changes in sleep (29) and, according to Maslach (30) , this domain is the first to appear in the development process of the syndrome. The fact that Emotional Exhaustion was more frequent corroborates with studies such as Moura et al (29) , that through a literature review pointed to an increase in the number of academics in the "risk" range for the development of BS, since the Emotional Exhaustion domain has been showing high scores in this population.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…The BS is defined as a psychosocial syndrome characterized by emotional exhaustion that most often affects subjects who, in some way, deal with other people. Emerging first as a social problem resulting from frequent emotional tension being experienced by professionals and students (15) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Evaluation of the cervical spine, breathing mode and burnout syndrome in university students with temporomandibular disorder

Negrão¹,

Folster²,

Antonio³

et al. 2020

mtprehabjournal

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A articulação temporomandibular é responsável por realizar as funções do sistema estomatognático. As desordens que acometem a articulação temporomandibular causando alterações no seu funcionamento resultam no que é conhecido como disfunção temporomandibular (DTM). A etiologia da DTM é complexa e multifatorial, sendo considerada um conjunto de problemas clínicos que envolve não só a ATM, mas estruturas circunvizinhas, podendo estar relacionada com a postura e a mobilidade cervical, a respiração e com fatores psicossociais. Diante do exposto, o objetivo foi analisar a postura e a mobilidade cervical, modo respiratório, assim como a presença da Síndrome de Burnout e possíveis relações com a disfunção temporomandibular em universitários. Para definir a presença da disfunção temporomandibular utilizou-se o RDC/TMD, o modo respiratório foi avaliado através do teste de água na boca e do teste do espelho, para avaliação da amplitude de movimento cervical alta, a flexão com rotação foi testada utilizando o Flexímetro Sanny® e a postura cervical foi avaliada através do SAPO®, a Síndrome de Burnout foi avaliada através do Inventário de Maslach de Burnout para estudantes. Participaram do estudo 60 universitários da Universidade Estadual do Norte do Paraná, do Centro de Ciências da Saúde. Revelou-se que a disfunção temporomandibular foi mais frequente nos universitários de Fisioterapia e a flexão com rotação à direita foi menor nos universitários com disfunção temporomandibular, bem como o modo respiratório, sendo a respiração bucal a mais encontrada nesses indivíduos, porém, não foram observados diferença estatisticamente significante entre os grupos com e sem DTM. A Síndrome de Burnout obteve média maior do domínio exaustão emocional em ambos os cursos, não havendo diferença entre os grupos com e sem DTM. Conclui-se que a DTM não influenciou a mobilidade cervical, bem como o modo respiratório e que não há indicativo de Síndrome de Burnout nos universitários segundo os resultados obtidos, porém o domínio Exaustão Emocional apresentou maior escore.

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“…A exaustão emocional é acompanhada de cansaço físico e mental, desânimo, estresse, irritabilidade, cefaleias, dores musculares e alterações no sono. Essas manifestações estão associadas a esforços psicológicos realizados na atividade atuante, na qual os indivíduos apresentam dificuldades de adaptação ao ambiente e carecem de energia emocional para lidar com as tarefas demandadas (1)(2)(3) .…”

Section: Introductionunclassified

“…A despersonalização relaciona-se ao ceticismo e à presença de comportamento defensivo , e a baixa eficácia profissional associa-se aos sentimentos de autoestima baixa, inferioridade, insuficiência, impotência e insegurança (3)(4) . Nos estudantes de saúde, a SB pode estar relacionada a uma sensação de sobrecarga por extensa carga horária de estudos; dificuldade de gerenciamento de tempo; e necessidade de lidar com o sofrimento e a possibilidade da morte no contato direto com o paciente (5) .…”

Section: Introductionunclassified

Síndrome De Burnout E Fatores Associados Em Estudantes Da Área Da Saúde

Vieira

Lima²,

Lopes³

et al. 2022

Rev. baiana enfem.

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Objetivo: investigar a prevalência da Síndrome de Burnout entre universitários da área da saúde e a sua associação com variáveis sociodemográficas e acadêmicas. Método: estudo transversal, realizado com 231 universitários da área da saúde entre os meses de setembro e outubro de 2020. Aplicou-se o Maslach Burnout Inventory/ Student Survey para avaliar a Síndrome de Burnout e associou-se um questionário para levantamento das variáveis sociodemográficas e acadêmicas. A associação entre variáveis categóricas foi avaliada por meio dos testes Qui-quadrado e Exato de Fisher. Considerou-se nível de significância de 5%. Resultados: a prevalência da Síndrome de Burnout foi de 31,2%. A variável curso apresentou significância estatística (p<0,05) para Síndrome de Burnout, com maior prevalência nos alunos dos cursos de Medicina Veterinária e Odontologia. Conclusão: há indícios de alta prevalência de Síndrome de Burnout entre universitários da área da saúde. Descritores: Burnout. Estudantes. Saúde Mental. Esgotamento Psicológico. Qualidade de Vida.Objective: to investigate the prevalence of Burnout Syndrome among health professions undergraduate students and its association with sociodemographic and academic variables. Method: cross-sectional study, carried out with 231 health professions undergraduate students between September and October 2020. The Maslach Burnout Inventory-Student Survey was applied to evaluate Burnout Syndrome and a questionnaire was associated with a survey of sociodemographic and academic variables. The association between categorical variables was evaluated using the Chi-square and Fisher's Exact tests. A 5% significance level was considered. Results: the prevalence of Burnout Syndrome was 31.2%. The course variable showed statistical significance (p<0.05

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Prevalência E Fatores Associados À Síndrome De Burnout Entre Universitários: Revisão De Literatura

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Sintomas de ansiedade e depressão no ambiente acadêmico: um estudo transversal

Sintomas de ansiedade e depressão no ambiente acadêmico: um estudo transversal

Evaluation of the cervical spine, breathing mode and burnout syndrome in university students with temporomandibular disorder

Síndrome De Burnout E Fatores Associados Em Estudantes Da Área Da Saúde

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