Programa de sensibilização da sociedade civil sobre o uso e preservação de águas do Rio Paraíba do Sul no município de Campos dos Goytacazes/RJ

Carvalho, Ailton Mota de; Totti, Maria; Reis, Laudirléa Silva dos; Pessoa, M.; Carneiro, Monique Martins; Carvalho, Rachel de

doi:10.5935/2177-4560.20070014

Cited by 3 publications

(8 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Segundo Carvalho et al (2007), o rio Paraíba do Sul "é considerado um rio federal, ou seja, sob domínio da União, resultadoda confluência dos rios Paraitinga e Paraibuna no Estado de São Paulo maisprecisamente na serra da Bocaina". Isso se justifica pelo fato de o rio em questão atravessar três estados da Federação.…”

Section: O Rio Paraíba Do Sulunclassified

Considerations on the hydroelectric generation in Rio de Janeiro based on the São Paulo water crisis

Mendes

2014

Boletim Do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: O Rio Paraíba Do Sulunclassified

Considerations on the hydroelectric generation in Rio de Janeiro based on the São Paulo water crisis

Mendes

2014

Boletim Do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Com base na análise das dificuldades de organização e participação da sociedade civil no processo de gestão de recursos hídricos, toma-se como exemplo a Bacia do Rio Paraíba do Sul abordando trabalhos de pesquisa sobre percepção, sensibilização e controle social na região do Baixo Paraíba do Sul, destacando os trabalhos de Kury et al (2008), Carvalho et al (2007) e Ferreira et al (2007), que auxiliam no esclarecimento dos motivos que dificultam a participação da sociedade na gestão.…”

Section: Metodologiaunclassified

“…O mesmo autor ainda afirma que essa falta de informação é um fenômeno típico da sociedade de risco que marca a nossa época, e que agregado à carência de educação possibilita o aumento de danos ao ambiente. Segundo Carvalho et al embora a gestão integrada dos recursos hídricos seja um avanço, precisa ser aperfeiçoada do no que tange a "[...] um maior envolvimento da sociedade civil, com mais conhecimento de causa e responsabilidade" (CARVALHO et al, 2007).…”

Section: As Dificuldades De Uma Gestão Participativa No Brasilunclassified

“…Como o fundamento para a falta de participação social esbarra, muitas vezes, no desconhecimento do problema e/ou de como atuar para auxiliar uma resolução destacam-se os trabalho de Kury et al (2008) e Carvalho et al (2007). O primeiro trata da Percepção da população do Baixo Paraíba do Sul sobre a qualidade da água do rio, e o segundo versa sobre um programa de sensibilização da sociedade civil sobre o uso e preservação das águas do Rio Paraíba do Sul no município de Campos dos Goytacazes/RJ.…”

Section: A Participação Social No Baixo Paraíba: Alguns Projetos Deseunclassified

“…A população, no geral, se exclui do papel participativo, deixando para os órgãos públicos o dever de preservar e sensibilizar. Outro ponto importante destacado foi que [...] "o nível de conhecimento sobre a gestão dos recursos hídricos, sobre a responsabilização desta gestão e sobre as melhores práticas é baixo entre a população entrevistada" (CARVALHO et al, 2007).…”

Section: A Participação Social No Baixo Paraíba: Alguns Projetos Deseunclassified

See 2 more Smart Citations

A participação social na gestão de recursos hídricos: o caso do baixo Rio Paraíba do Sul

Kury¹

2008

Boletim Do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego

View full text Add to dashboard Cite

IntroduçãoApesar de 2/3 da Terra serem compostos por água, 97,5% dessa água é salgada, e dos 2,5% que restam de água doce, apenas 0,26% é de fácil acesso para o consumo humano. Estima-se que, em 20 anos, 48 países deverão enfrentar escassez ou falta extrema de água, o que afetará uma população de 2,8 bilhões de pessoas (ANA, s./d.).O Brasil é, como diz o poeta, realmente "abençoado por Deus e bonito por natureza", pois, segundo dados da Agência Nacional de Águas, possui 13,7% da água doce superficial disponível no mundo. Entretanto, 80% desses 13,7% se encontra na região amazônica, onde há menor concentração populacional, e os outros 20% têm que atender a 93% da população nacional. Freitas enfatiza as disparidades nacionais quando relata que:No Nordeste a falta de água é crônica. No Sudeste ela é abundante, porém de má qualidade. A invasão de áreas de mananciais hídricos pela população carente é um dos maiores problemas de São Paulo. Os dejetos industriais lançados no Rio Paraíba do Sul tornam precária a água que abastece o Rio de Janeiro e outras cidades. Falta água para irrigar os arrozais do Rio Grande do Sul (FREITAS, 2000). Diante desse quadro de desigualdade natural da distribuição da água, aliado ao crescimento da população mundial e ao aumento do consumo desse recurso natural, a cada dia se torna mais explícita a necessidade do uso racional e conservação dos recursos hídricos.

show abstract

Caminhos para a práxis da Educação Ambiental: Um Estudo de Caso sobre a Percepção de Alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Francisco de Assis e sua Importância no Processo de Sensibilização Socioambiental

Araujo

Vasconcellos²

2015

Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego

View full text Add to dashboard Cite

O presente artigo teve como objetivo analisar a importância de estudos da Percepção Ambiental no processo educativo e compreender suas nuances na construção da ação e reflexão no ensino e sensibilização socioambiental. Desta forma, buscamos através da discussão da Educação Ambiental e seus aspectos teórico-práticos um diálogo analítico entre conceitos como práxis e interdisciplinaridade e sua aplicabilidade na prática educativa usando como ferramenta a saída de campo. Neste contexto, apresenta-se um estudo de caso que dialoga com a percepção dos alunos da Escola Municipal Francisco de Assis, localizada no município de Campos dos Goytacazes-RJ, a respeito do Rio Paraíba do Sul. Para tanto, diagnosticamos as ligações e usos do rio pelos alunos e no momento posterior, de acordo com as informações obtidas, elaboramos a saída de campo para um fragmento de mata ciliar. As atividades realizadas durante a saída visaram contribuir para a construção de um diálogo mais aberto entre educandos e educadores compartilhando suas óticas sobre o ambiente físico-natural e seu imbricamento com as relações sociais, políticas, econômicas e culturais, abrindo caminho para uma educação pautada na práxis ambiental.

show abstract

Programa de sensibilização da sociedade civil sobre o uso e preservação de águas do Rio Paraíba do Sul no município de Campos dos Goytacazes/RJ

Cited by 3 publications

References 0 publications

Considerations on the hydroelectric generation in Rio de Janeiro based on the São Paulo water crisis

Considerations on the hydroelectric generation in Rio de Janeiro based on the São Paulo water crisis

A participação social na gestão de recursos hídricos: o caso do baixo Rio Paraíba do Sul

Caminhos para a práxis da Educação Ambiental: Um Estudo de Caso sobre a Percepção de Alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Francisco de Assis e sua Importância no Processo de Sensibilização Socioambiental

Contact Info

Product

Resources

About