Programa Pionero De Simulación en Sutura Para Estudiantes De Medicina De Pregrado

Abstract

a pioneer simulation curriculum of suture technique training for medical students introduction: Simulation has demonstrated utility in suture skills training on surgical residents. Objective: Evaluate validity of a simulated training curriculum of basic suture skills for medical students. methods: Study conducted on 2013. Medical students were selected from the School of Medicine of Pontificia Universidad Católica de Chile (EMPUC). The program included four theoretical sessions and six practical sessions in order to training basic surgical tasks (five in total) on a simulated rubber model: one handed knot-tying, simple suture, vertical mattress suture, subcuticular interrupted suture and subcuticular running suture. A survey was applied to the participants to qualify each element of the program, on a scale of 1 to 7 (face-validity). One task (simple suture) was recorded on video, before and after training, to be evaluated by two experts on a blind fashion (content validity). Experts measure participant skills using an OSATS (Objective Structured Assessment of Technical Skills) and operative time. Statistical analysis for non-parametric variables, median and interquartile range, significant p-value < 0.05. results: Thirty-six medical students participated, with assistance percentage was over 80%. Students qualified the experience favorably: simulated bench-model 6.0 ; p < 0.001) after training in every participant. conclusion: This simulated curriculum delivers an alternative method for the development of technical competencies in medical students and could be incorporated on medical schools curricula.

Implementación de taller de monitores de sutura en alumnos de pregrado de medicina

“…Los participantes mejoraron sus puntuaciones en las distintas escalas OSATS con progresos estadísticamente significativos. No está claro si existe una relación proporcional entre la cantidad de horas de entrenamiento y la progresión de las habilidades quirúrgicas aprendidas, sin embargo, estudios nacionales han demostrado resultados similares con intervenciones teórico-prácticas en distintos modelos de simulación, manteniendo adecuada validez de contenido al evaluar los procedimientos con escalas OSATS 16 .…”

Entrenamiento en suturas para profesionales de la salud: experiencia inicial de un curso de formación continua

“…7,8 Existen estudios que han demostrado la efectividad del aprendizaje simulado de suturas; sin embargo, la mayoría se centra en alumnos de medicina o residentes de especialidades médicas. 2,4,9 Además, la metodología empleada habitualmente involucra la presencia permanente de tutores clínicos para la entrega de retroalimentación efectiva.…”

Tutoría Por Pares De Distinto Año Académico en La Enseñanza De Habilidades Quirúrgicas Básicas en Estudiantes De Pregrado De Medicina

“…El uso de simuladores ha ganado popularidad entre las escuelas de medicina debido a ofrecer un entorno seguro y regulado donde los estudiantes pueden aprender y errar, resultando con un mejor entrenamiento previo al contacto con los pacientes [10][11][12] .…”