Proposta de uma intervenção pedagógica para promover uma educação antirracista: da escravidão ao racismo institucional e estrutural no Brasil do século XXI / Propuesta de intervención pedagógica para promover la educación antirracista: de la esclavitud al racismo institucional y estructural en el Brasil del siglo XXI / Proposal for a pedagogical intervention to promote anti-racist education: from slavery to institutional and structural racism in 21st century Brazil

Abstract

O Brasil possui a maior população negra do mundo fora do continente africano. Infelizmente, os negros vieram para trabalhar na condição de escravos que foram vendidos ou contrabandeados. Os escravos trabalhavam de forma exaustiva, que culminavam no adoecimento e até a morte dos negros Diante disso, alguns escravos começaram a fugir e se refugiar em locais de difícil acesso que foram denominadas de comunidades quilombolas que chegaram a ter 50 mil negros refugiados em diferentes Quilombos antes do decreto da Lei Áurea que ocorreu somente em 1888, que abolia a escravidão e garantia a liberdade dos negros. Entretanto, o negro continuava a mercê dos direitos da sociedade na qual a “branquitude” não via com bons olhos e muito menos permitia frequentarem os mesmos espaços e ambientes. Esta e outras atitudes criaram verdadeiros “abismos” em relação às diferentes etnias e que ao longo dos anos foram se agravando e convertidos em atitudes racistas. Atitudes que foram “impregnadas” em todos os setores da sociedade e que se constituíram no racismo institucional e estrutural que se “enraizou” nos diversos segmentos da sociedade (educação, saúde, mercado de trabalho, segurança pública, representatividade no âmbito da política e outros). Neste contexto, se faz necessário e urgente o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para minimizar esta segregação existente. Neste sentido, a escola possui a “missão” de ser a “célula mãe” a fim de promover a conscientização de toda a comunidade escolar da sociedade que por meio de projetos de intervenção pedagógica, possam resgatar as origens e inúmeras contribuições que a população negra desempenha em toda a sociedade brasileira. Além disso, se faz necessário promover e identificar a presença de atos e atitudes racistas que contribuem para a manutenção do racismo estrutural e institucional que impedem a consolidação da verdadeira democracia da qual a sociedade brasileira defende e necessita.