“Pura, dura e segura”: a vida das pensionistas do Colégio São José de Pelotas

Abstract

O presente texto refere-se a uma análise da vida das pensionistas do Colégio São José, uma instituição de ensino quase centenária da cidade de Pelotas/RS. Jovens pensionistas que eram formadas no lema: “pura, dura e segura”. Assim, ao caracterizarmos o funcionamento do internato, das práticas pedagógicas vigentes durante seu funcionamento, o cotidiano escolar, as disciplinas-saber e os manuais escolares utilizados, ensejamos compreender como era exercido o controle e disciplinamento destas jovens. Sendo que, para além das disciplinas-saber, aprendiam também boas maneiras, obediência, postura, canto e desenho. Portanto, para realizarmos a referida análise recorremos aos trabalhos de Foucault (1984), Forquin (1992) e Chervel (1998), entre outros, subsídios fundamentais para estudarmos como a cultura escolar, para além das relações de poder, plasmava esse modelo de educação.

Cotidiano De Crianças Pomeranas Na Educação Infantil

“…OS POMERANOS NA SERRA DOS TAPES Até meados do século XVIII, o território denominado Serra dos Tapes era uma vasta área coberta de matas, povoado somente por determinados grupos indígenas e a economia era organizada por meio da caça e da pesca (ARRIADA, 1994).…”