Quais Os Principais Aspectos Avaliativos Utilizados Pelos Professores Nas Atividades Avaliativas Na Experimentação

Abstract

Essa pesquisa teve como principal objetivo de analisar as concepções e práticas avaliativas em atividades experimentais desenvolvidas em escolas do ensino médio por professores que ministram a disciplina de química e as suas relações com a aprendizagem de conceito na área. A pesquisa teve natureza qualitativa e o seu campo de pesquisa foi desenvolvido nas