Rasch Model untuk Memvalidasi Instrumen Resiliensi Matematis Mahasiswa Calon Guru Matematika

Muntazhimah, Muntazhimah; Putri, None S.E.; Khusna, Hikmatul

doi:10.30998/jkpm.v6i1.8144

Cited by 12 publications

(11 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Following a posttest with MCTA instruments and AQ questionnaires that were valid in both the control and experimental classes, the data was converted into a ratio scale in the form of logit values (measure) using the Rasch Model Winsteps. The ratio scale with a higher degree of accuracy than the ordinal scale refers to this probability principle can be done with the Rasch Model (Muntazhimah et al, 2020). The resulting logit value data will go through an analysis process using Spearman Correlation, Mann Whitney U Test, and Effect Size Cohen's d Test to answer research questions, namely knowing whether there are differences in learning outcomes given by GeoGebra-based mathematics learning treatment in experimental classes compared with conventional learning in control classes.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Students’ Mathematical Critical Thinking Using Geogebra Software Based on Adversity Quotient

Alyani

Putri²

2022

JPP

View full text Add to dashboard Cite

The ability to think critically is not balanced with the optimal learning approach, to the low achievement of mathematical critical thinking ability (MCTA). Quasi-experimental research with a quantitative approach was used to determine the differences in learning using GeoGebra software for the experimental and the control class on MCTA in terms of adversity quotient (AQ). Class XI high school students in one of the schools in Jakarta as the research population, with sample students of 40 from the experimental class and 40 from the control class selected purposively. The instrument is based on an assessment of MCTA and an AQ questionnaire. The Mann-Whitney U Test, Spearman Correlation, and Cohen's d Effect Size were used to analyze the data. The results show the experimental class's MCTA is better than the control class. Based on Wright Maps, the AQ of climber-type students is dominated by the experiment class, while the control class dominates the quitter. The conclusion of this study, there are differences in the MCTA of the experimental class using GeoGebra software and the control class in terms of AQ.

show abstract

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Students’ Mathematical Critical Thinking Using Geogebra Software Based on Adversity Quotient

Alyani

Putri²

2022

JPP

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Menurut (Susanto, 2018) beban kerja merupakan salah satu aspek yang harus diperhatikan oleh setiap perusahaan, karena beban kerja salah satu yang dapat meningkatkan produktivitas karyawan. Berikut ini tabel data shipment pesanan bagian factory 3 line -2 PT Citra Abadi Sejati Bogor yang dapat dilihat di Tabel 1: Interpretasi item undimensionality berdasarkan nilai raw variance explained by measures ditunjukkan oleh skor > 20% dikatakan terpenuhi, > 40% bagus dan > 60% untuk kriteria istimewa (Muntazhimah et al, 2020)…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Beban Kerja Fisik Menggunakan Metode Cardiovascular Load Dan Beban Kerja Mental Menggunakan Metode Rating Scale Mental Effort Pada PT Citra Abadi Sejati Bogor

Satria

Tiara

Widjajanto

2023

JTM

View full text Add to dashboard Cite

Proses produksi PT Citra Abadi Sejati Bogor masih menggunakan mesin dengan bantuan tenaga manusia atau disebut dengan mesin semi otomatis dan jumlah pesanan yang tinggi, pekerjaan yang dilakukan secara manual dengan jumlah yang banyak mengakibatkan timbulnya beban kerja baik secara fisik maupun secara mental. Pada penelitian ini dilakukan analisis beban kerja fisik dan mental pada karyawan bagian factory 3 line – 2 dengan tujuan untuk menjaga kesehatan karyawan agar dapat bekerja secara produktif sehingga dapat memenuhi dan menyelesaikan permintaan pesanan secara tepat waktu. Metode yang tepat dalam menganalisis dari permasalahan yang ada mengenai analisis beban kerja (Workload Analysis) yaitu metode Cardiovascular Load (CVL) untuk menganalisis beban kerja fisik dengan data yang dibutuhkan adalah denyut nadi karyawan yang diukur menggunakan alat bernama oximeter, dan metode Rating Scale Mental Effort (RSME) untuk menganalisis beban kerja mental dengan menggunakan skala rating/skor dari karyawan serta dibantu menggunakan Software Winsteps dalam menganalisis beban kerja mental. Berdasarkan hasil analisis beban kerja fisik dengan melakukan perhitungan konsumsi energi, dengan hasil > 350 s.d 500 kkal/jam dan Cardiovascular Load 30 s.d <60 maka beberapa karyawan termasuk dalam kategori berat dan diperlukan perbaikan, adapun menurut hasil yang telah dilakukan perhitungan, karyawan bagian factory 3 line – 2 PT Citra Abadi Sejati Bogor tersebut ialah Susanti, Yuni lawati, Herni, Yustika, Wenti Oktari, Siti Fatmawati, Yani Setia Mulyani, dan Rina Suherni dan berdasarkan hasil analisis beban kerja mental dengan melakukan perhitungan Rating Scale Mental Effort dibantu dengan menggunakan Software Winstep serta dilihat berdasarkan Variable (Wright) Maps, maka beberapa karyawan termasuk dalam kategori memiliki beban kerja mental yang paling tinggi dengan urutan skala 91 s.d 120, adapun menurut hasil yang telah dilakukan perhitungan, karyawan bagian factory 3 line-2 PT Citra Abadi Sejati Bogor tersebut ialah Haryati, Ayu Lestari, Muhammad Kaprowi, Toto Suharto, dan Vera Mulyawati.

show abstract

“…Pendekatan kuantitatif menggunakan Rasch Model. Dalam Rasch Model tidak menunjukkan nilai yang bergantung pada besarnya skor, tetapi nilai logit yang menunjukkan probabilitas dengan suatu item dalam kelompok responden (Muntazhimah et al, 2020). Menurut (Sumintono & Widhiarso, 2015) memahami rasch model dibandingkan metode lain, terutama dalam teori tes klasik yaitu untuk prediksi data yang hilang yang didasarkan pada pola respon.…”

Section: Metodeunclassified

Hambatan E-learning Terhadap Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama

Syamila

Alyani

2021

Cendekia

View full text Add to dashboard Cite

Saat ini indonesia terdampak penyebaran covid-19 salah satu nya dalam lembaga pendidikan. Pembelajaran saat ini menggunakan pembelajaran berbasis online atau disebut dengan e-learning. E-learning merupakan kegiatan pembelajaran yang dilakukan melalui elektronik media serta terakses dengan jaringan internet. Dengan pembelajaran matematika berbasis e-learning siswa menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran ini diakses melalui jaringan internet, sehingga siswa mengalami kendala dalam pembelajaran matematika berbasis e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan fakta yang berkaitan dengan hambatan e-learning terhadap pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendeketan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Pendekatan kuantitatif menggunakan rasch model dengan teknik pengumpulan data menggunakan menyebar kuesioner sedangkan pendekatan kualitatif menggunakan teknik wawancara. Dalam penelitian dilakukan di sekolah menengah pertama di daerah Jakarta dan Tanggerang. Sampel penelitian ini sebanyak 143 responden kelas VII, VIII dan IX. Hasil dari penelitian ini bahwa siswa mengalami hambatan jaringan internet tidak stabil, terbatasnya kouta internet dan siswa tidak memiliki perangkat elektronik media untuk menunjang proses pembelajaran.

show abstract

Rasch Model untuk Memvalidasi Instrumen Resiliensi Matematis Mahasiswa Calon Guru Matematika

Cited by 12 publications

References 0 publications

Students’ Mathematical Critical Thinking Using Geogebra Software Based on Adversity Quotient

Students’ Mathematical Critical Thinking Using Geogebra Software Based on Adversity Quotient

Analisis Beban Kerja Fisik Menggunakan Metode Cardiovascular Load Dan Beban Kerja Mental Menggunakan Metode Rating Scale Mental Effort Pada PT Citra Abadi Sejati Bogor

Hambatan E-learning Terhadap Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama

Contact Info

Product

Resources

About