Rekomendasi Perbaikan Infrastruktur TI SMK Berdasarkan Evaluasi Tingkat Kematangan Framework COBIT 5

Kusbandono, Hendrik; Ariyadi, Dwiyono

doi:10.30871/jaic.v2i2.1038

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Hal ini selaras dengan kebutuhan organisasi untuk menghasilkan sebuah penilaian terhadap proses bisnis yang ada untuk dapat ditingkatkan sehingga berpotensi menghasilkan temuan sebagai kelemahan agar dapat diatasi dengan proses tata kelola IT. Penggunaan cobit dalam menentukan nilai pembobotan yang sama terhadap tingkat maturity pada SMKN 1 Kota Tangerang Selatan memiliki rerata nilai capability level adalah 2 [6]. Selain itu, sebagai tambahan rekomendasi yaitu sekolah harus memiliki kemampuan untuk menetapkan skala prioritas, kebijakan teknologi informasi, pembiayaan sistem informasi, dan monitoring serta evaluasi terjadwal secara rutin guna pemenuhan standar standar IT yang semakin berkembang [7].…”

Section: Pendahuluanunclassified

EVALUASI MANAGED ENTERPRISE ARCHITECTURE PADA PENGADAAN ALAT PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN COBIT 2019 (Studi Kasus: SMKN 1 Nglipar)

Irawan

Utami

Muhammad

2022

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

Kebutuhan operasional sebuah instansi sekolah terhadap pengadaan alat menjadi sebuah kegiatan yang dapat mendukung suatu aktivitas pembelajaran. Pedoman yang menjadi acuan dalam penentuan alat pembelajaran yaitu Standar Harga Barang Jasa atau SHBJ. Pedoman ini diatur dalam Peraturan Presiden RI No 54 tahun 2010 guna meningkatkan kualitas pelayanan masyarakat di bidang pendidikan. Dalam melaksanakan praktek pengadaan alat tentunya penting bagi kedua belah pihak baik pemberi dan penerima ajuan untuk menyesuaikan kebutuhan operasional dengan dokumentasi anggaran yang telah disepakati baik penentuan nilai barang maupun pengadaan berorientasi hasil dengan demikian pengadaan alat dapat dipenuhi sesuai biaya serapan maksimal yang distandarisasikan oleh pemerintah dalam APBD yang merupakan kepanjangan dari Anggaran Pendapatan Belanja Daerah. Proses audit yang dilakukan untuk mengukur proses bisnis yang ada pada instansi sekolah dalam melakukan pelayanan masyarakat. Hasil dari pedoman ini akan melakukan penyelarasan visi, misi, serta tujuan organisasi di SMKN 1 Nglipar. Pemilihan Domain APO03 didasari oleh pengisian data value pada design toolkit yang dimiliki oleh cobit 2019 dan didapatkan bahwa nilai terbesar yang ada pada canvas design toolkit adalah APO03 yaitu Managed Enterprise Architecture. Dari hasil beberapa audit yang dilakukan, dapat diperkirakan bahwa rata-rata nilai maturitas dari jumlah 5 subdomain APO03 adalah 3,18 yang masih berkisar pada level 3. Hasil audit menunjukkan bahwa tata kelola TI SMKN 1 Nglipar pada awalnya hampir terpenuhi Nilai yang diharapkan ketika diproses berdasarkan domain APO03.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

EVALUASI MANAGED ENTERPRISE ARCHITECTURE PADA PENGADAAN ALAT PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN COBIT 2019 (Studi Kasus: SMKN 1 Nglipar)

Irawan

Utami

Muhammad

2022

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Dwiyono Ariyadi menyimpulkan bahwa penggunaan cobit 4 dimana nilai pembobotan yang sama terhadap tingkat maturity pada SMK Negeri 1 Kota Tangerang Selatan memiliki rerata nilai capability level adalah 2 [7]. Selain itu, sebagai tambahan rekomendasi yaitu sekolah harus memiliki kemampuan untuk menetapkan skala prioritas, kebijakan teknologi informasi, pembiayaan sistem informasi, dan monitoring serta evaluasi terjadwal secara rutin guna pemenuhan standar standar IT yang semakin berkembang [8].…”

Section: B Tinjauan Pustakaunclassified

Audit Tata Kelola TI Pengadaan Alat Pembelajaran pada Domain APO02 (Studi Kasus : SMK N 1 Nglipar)

Irawan

Utami

Muhammad

2022

JEPIN

View full text Add to dashboard Cite

Peran pengadaan alat pada suatu instansi dapat membantu suatu perusahaan atau organisasi dalam memutuskan jenis alat yang dibutuhkan guna mendukung suatu akitvitas organisasi maka perlu ditentukan secara akurat sehingga pelayanaan masyarakat dapat dipenuhi. Urgensi pengadaan alat diikat dalam Peraturan Presiden RI No 54 tahun 2010. Ditambah lagi jika alat disesuaikan dengan kegiatan yang spesifik tentu akan menambah efektivitas kegiatan operasional yang dalam hal ini adalah kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, untuk keberlangsungan pembelajaran dan praktikum berbasis kejuruan tentu sekolah harus mampu memilih perangkat operasional yang tepat serta kemampuan dalam merencanankan pemilihan spesifikasi peralatan yang dapat diukur ke dalam sebuah dokumen hasil. Metode Penelitian yang ditargetkan adalah penelitian berbasis Kuantitatif seta COBIT 2019 sebagai framework tata kelola. Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan, peneliti tertarik untuk menyajikan temuan yang didapatkan dari proses audit menggunakan cobit 2019 untuk disajikan kepada pengambil kebijakan lebih komprehensif dan berimbang. Hasil yang didapat dari audit ini disampaikan bahwa audit berhasil berada pada level 3 namun diperlukan penelitian lanjutan agar proses tata kelola bisa berada pada level selanjutnya dengan melengkapi GAP pada capability level berupa pembuatan pernyataan nilai yang menguraikan perubahan potensial pada kemampuan bisnis dan TI, layanan I & T, dan arsitektur perusahaan, dampak dari tidak membuat perubahan, definisi yang lebih baik dari lingkungan target, dan manfaat dari lingkungan target yangi mengubah tujuan menjadi hasil yang terukur.

show abstract

“…Penelitian Kusbandono [8] , melakukan penelitian tentang infrastruktur TI SMK dengan COBIT 5. Ada dua poin penting yang menjadi sorotannya yaitu sub domain sumbserdaya manusia Align, Plan and Organise (APO) 07 serta manajemen aset TI sub domain Build, Acquire and Implement (BAI) 09.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Rekomendasi Tatakelola IT dengan Acuan Cobit 5 pada Struktur Organisasi Sekolah Vokasi

Ariyadi¹,

Astuti²

2021

JAMIKA

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Vocational education institutions will be able to carry out their functions and objectives if they have supporting elements that contribute to the goals of the institution. One of the supporting elements is resources. Various resources in vocational institutions have a role to accelerate the realization of institutional goals. Information technology resources play a role in facilitating the activities of institutions in the IT field. The purpose of this study is to know whether the organizational structure that handles IT in schools SMK Jenangan is an appropriate IT governance COBIT. The methodology used by the descriptive. survey research data. Based on the findings obtained, this institution is still lacking staff in different positions. After conducting research obtained There are 5 primary IT-related goals of 20 processes COBIT5. The result is an adjustment in the form of recommendation IT governance resources requirements along with the tasks and responsibilities which refers COBIT5 domain. The hope of research is the impact to changes in the organizational structure typewriter appropriate recommendations so software engineering division can optimal tasks.

show abstract

Rekomendasi Perbaikan Infrastruktur TI SMK Berdasarkan Evaluasi Tingkat Kematangan Framework COBIT 5

Cited by 4 publications

References 0 publications

EVALUASI MANAGED ENTERPRISE ARCHITECTURE PADA PENGADAAN ALAT PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN COBIT 2019 (Studi Kasus: SMKN 1 Nglipar)

EVALUASI MANAGED ENTERPRISE ARCHITECTURE PADA PENGADAAN ALAT PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN COBIT 2019 (Studi Kasus: SMKN 1 Nglipar)

Audit Tata Kelola TI Pengadaan Alat Pembelajaran pada Domain APO02 (Studi Kasus : SMK N 1 Nglipar)

Rekomendasi Tatakelola IT dengan Acuan Cobit 5 pada Struktur Organisasi Sekolah Vokasi

Contact Info

Product

Resources

About